Značajka na učenik 1. klase. Kako napisati odgovor na dijete u osnovnoj školi

Značajka na student prve klase - važan dokument koji je u generalizirani oblik pokazuje kako socijalizaciju djeteta prolazi u zidovima institucije, kao što nosi sa naznačenim novim zadacima i zahtjevima.

Karakteristike struktura učenika osnovnih škola

Učenik obilježje osnovnoj školi treba sadržavati nekoliko osnovnih stvari koje možete poduzeti za plan:

• osobne podatke o djetetu;
• razdoblje studija u školi, informacije o posjetu vrtiću;
• Ukratko obiteljske karakteristike (sastav, svoje životne uvjete, obrazovni utjecaj);
• zdravstveni status (bilo doba obično odgovara fizičkom razvoju);
• pedagoška analiza obrazovne aktivnosti (mase ili individualne obuke, uspjeh u učenju osnovne teme - čitanje, pisanje, matematika, domaće, aktivnosti u razredu, ritam, sposobnost koncentracije, motivacija za učenje);
• psihološke karakteristike studenta;
• odnosi s nastavnicima i vršnjacima, reakcija na kritike i odobravanja.

učenike Grade 1 Karakteristike treba odražavati koliko je dijete prilagoditi na nove institucije, što uvjeti moraju biti ispunjeni, tako da je taj proces bio uspješniji.

Značajke Izgled na PMPC

Učenik obilježje klase 1 za pružanje psiholoških, medicinskih i pedagoških povjerenstva (PMPC) je detaljniji dokument. Važno je da vidi kako se dijete s mentalnim ili fiziološkim karakteristikama prilagođena u školi, gdje postoje problemi, i što je najvažnije - što je napredak.

Osim medicinskih podataka, povijesti fizički razvoj djeteta, potrebno je detaljno opisati ponašanje djeteta u različitim zanimanjima i na različitim situacijama, što uzrokuje dodatni stres za dijete, ali to ide bez suvišnih emocija. Razina razvoja mentalnih procesa, odnosa u timu (ako postoje sukobi - navesti uzrok i ponašanje u svog djeteta) emocionalnom stanju svaki dan i kad se mijenja - sve ove informacije moraju uključivati postignuća učenika na ocjenu od 1 do PMPC.

Psihološke karakteristike osnovcima

Psihološka karakteristika na primarnoj zjenice je sastavni dio kompleksa karakteristikom. Kako bi se dati kompletnu sliku o razvoju kognitivnih procesa i prirodi djeteta, morate uključiti sljedeće podatke:

• stupanj samovolje ukupne pokretljivosti djeteta;
• stupanj razvoja fine motorike u rukama;
• razvoj percepcije (da li je učenik ima poteškoća u obavljanju radnji na vizualnom ili verbalnom uzorka);
• stabilnost, slučajnost, pereklyuchaemost koncentracija pažnje;
• razvijati kratkoročne i dugoročne memorije, kako brzo dolazi umor u pamćenje pravu količinu informacija;
• razvoj vrste razmišljanja (vizualno-figurativno, vizualne-motor i verbalnih i logičkih);
• Razvoj govora (li su prisutni nedostaci govora);
• Zrelosti konceptualne uređaja, u skladu s dobi; orijentacija objekata i pojava u svijetu koji nas okružuje;
• Razina umor karakteristika uzbude i procesi inhibicije (koja prevladava, a što je uzrokovalo).

Karakteristike prvog razreda: uzorak

Ivanov je Sergej, rođen 2009. godine, studira u ovoj školi od 2016. godine. Nisam prisustvovao vrtić, obrazovanje djeteta baki bila angažirana zbog odnosa roditelja.

Obitelj se sastoji od 4 osobe. Zajedno s Sergey otac živi - Ivanov Petr Sergeevich, rođen 1980. godine, majka - Ivanova Elena Ivanovna, rođen 1982. godine, baka - Petrova Anastasija Efimovna, rođen 1950. godine. Obitelj živi u studio apartmanu na ... (adresa).

Tjelesni razvoj Ivanov Sergej ispraviti, bolesti i nema kontraindikacija.

Na prvi dan škole, Sergej je pokazao interes za treninzima, to je lako uspostaviti kontakt sa svojim kolegama iz razreda. Adaptacija je uspješno održan: 1 razred učenik već znao čitati, znao abecedu, tako da rad u školi nije donio velike teškoće. Govor i fonemska sluh su dobro razvijene, uspješno nosi s pismom diktata. Početna vježbanje pisanja kaligrafije, dakle, također ispunjava zahtjeve.

Od posebnog interesa Sergej pokazuje matematiku, voli računati i rješavanje problema. Voli crtati i napraviti aplikacije.

Sergej - aktivno i veselo dijete. On nije bio uvijek u mogućnosti da se koncentriraju na provedbi mjera za dugo vremena, ali reagira na komentare možete prebaciti brzo. Roditelji koji ne mogu usaditi sinu općih pravila bontona, dječak pokazuje uredan. Mama je aktivno zainteresirana za uspjeh Sergei u školi, uvijek sudjeluje roditeljske sastanke. Pokupi dječaka iz škole bake.

Datum.

Potpisa.

Student Grade 1 Karakteristike treba pokazati koliko dobro dijete je to razdoblje prilagodbe na novu društvenom okruženju, a poteškoće i kako je moguće da se nosi s njima.

Karakteristike obrazuje Stupnja 2: uzorak

Ivanov je Sergej, rođen 2008. godine - učenik škole u 2015. U ovom trenutku je završio rezultatom 2 klase.

Sergej je odrastao u netaknutom obitelji. Majka - Ivanova Ljudmila Petrovna, rođen 1980. godine, je na rodiljnom dopustu educirati mlađeg sina, Daniele. Otac - Ivanov Petr Petrovich, rođen 1981. godine, radi kao utovarivač na poduzeća ... (ime). Obitelj živi u domu na ... (adresa).

Sergej zdravstveno stanje je zadovoljavajuće, nema kontraindikacija.

Tijekom treninga on se pokazao kao miran, društven malo dijete. Adaptacija u prvom razredu održana je stres - prouzročio poteškoće druženje s vršnjacima. Sergej je bilo neobično za interakciju u drugom djecom. U ovom trenutku, više društven student ima prijatelje, ali voli da se bave pojedinačno.

Sergej je vrlo znatiželjna, voli nove aktivnosti, a ne bojati postavljati pitanja. Interes na engleskom jeziku. To je razvijen na visokoj razini, može prepričati i recitirati pjesme. Voli čitati, emocionalne reakcije na priču i likove, on je u stanju napisati svoju priču.

Pozornost se razvila na visokoj razini, ali pereklyuchaemost smanjen.

Sergej ima odgovarajuće dobne ideje o sebi, svijetu i prirodi. Odgovornost i poštenje. Roditelji bi se njezin sin neovisnost. On ide u školu i sama ima self-service vještine.

Datum.

Potpisa.

Značajka o učenik 3 razreda: uzorak

Ivanov je Sergej, rođen 2007. godine, školovao se u školi od 7 godina. Za to vrijeme se pokazao kao aktivan, radoznao i marljiv student.

Odrastao u netaknutom obitelji (otac, majka, mlađa sestra). Roditelji kontinuirano pratiti školski rad i odnose s vršnjacima sina. Stalno idu u školu, nazvati učitelja o pitanjima od interesa.

Sergej zdravstveno stanje ispravan, dječak je fizički dobro razvijena, bazen i sportsku rubriku.

Studija Sergey visok uspjeh - uspješno nositi s program obuke, on se bavi učitelj njemačkog jezika, domaće zadaće. U obitelji dijete usaditi ljubav prema čitanju. U slobodno vrijeme, Sergej voli crtati.

Po prirodi dječaka društven, uravnoteženi, ne konfrontacija. To pokazuje profit od vođa: kolege pogledati do njega. Za učitelje aspektima, prikazuju takt. Školski pribor sadrži u redu, samo-monitore na higijenu.

Datum.

Potpisa.

Karakteristike osnovnoj školi diplomski

Na učenik 4. razreda obilježje mora pokazati spremnost djeteta za prijelaz na sljedeću razinu studija u srednjoj školi. Da biste to učinili, uzeti u obzir sljedeće točke:

• Da li je dijete uspješno savladali program osnovne škole;
• na kojem su ispitanici pokazali interes, a to je bilo teško;
• ako postoji dovoljno kapaciteta razvijen da se usredotočite na jednu aktivnost na koliko je lako biti uključen;
• razvijati logičko razmišljanje;
• razvoj komunikacijskih vještina;
• način da se odgovori na konfliktne situacije;
• razvoj samostalnosti u aktivnostima učenja i kućanskih aktivnosti.

Na učenik 4. razreda značajka trebala dati ideju o budućnosti razrednice o tome kako izgraditi interakcije s djetetom i pomoći mu da se prilagodi na novi sustav obrazovanja.