Ono što je nekada zdravstvene tehnologije za uštedu u vrtiću?

Ne samo da se sačuva, ali i da se brine za promociju zdravlja djece - jedan od glavnih ciljeva rada obrazovnih institucija. To je osobito važno za djecu predškolske dobi koji su aktivno razvija i raste. Zdravlje tehnologija u vrtić mora se koristiti sustavno. Ovaj pojam nije bilo tako davno. Neki nastavnici danas podrazumijevamo pod to samo kompleks sanitarne događaja.

U stvari, zdravlje štedi tehnologija u vrtiću trebaju biti učinkovit način da se utjecaj na zdravlje učenika, koji uključuju metode i tehnike koje koriste mudro u cjelokupnom sustavu. Svi oni moraju poštivati isti cilj i stalno se koristi u radu. Osim toga, ove tehnologije mora nastaviti ovaj zadatak kao valeological obrazovanju djece predškolske dobi. Drugim riječima, dijete ne treba samo znati osnove zdravog načina života, ali i shvatiti njihovu važnost u praktičnoj primjeni, kao i za rješavanje problema koji proizlaze iz njega u tom smjeru.

Koristeći inovativne tehnologije u vrtić, možete postići mnogo. Međutim, neke od metoda i tehnika koje se koriste u zdravstvenu pedagogiju, odavno poznato i staviti u praksu. To uključuje fizičke vježbe klase, igre koje razvijaju motoričke sposobnosti, hodanje, jutarnju gimnastiku i još mnogo toga.

Tehnologije koje su relevantne za sprječavanje medicinskog stajališta, uključuju nekoliko elemenata. To uključuje praćenje zdravlja djece, radi na organizaciji pravilnu prehranu djece predškolske dobi, razviti preporuke za jačanje zdravlja djece i tako dalje. D. To je vrlo važna preventivna mjera. To može biti sportska događanja za djecu, razgovori s roditeljima i drugima. Zdravstveno-tehnologije u vrtiću uključuju razvoj motoričkih sposobnosti, prevenciju ravnih stopala, promicanje formiranje ispravnog držanja, vježbe disanja.

Sve aktivnosti moraju početi s djecom od vrlo rane dobi, što će doprinijeti obrazovanju fizičke kulture među djecom. Ako dijete ima određeni problem u smislu razvoja, važno je pronaći individualni pristup do njega. Stručnjaci (psiholog, pedagog, djelatnici) treba raditi na ažuriranju teškoće, razviti plan rada u kojem se uzima u obzir.

Zdravlje tehnologija u vrtiću također imaju za cilj podizanje kulture zdravlje u odraslih. Nastavnici primjerom pokazati djeci jako puno. Međutim, najvažniji su odrasli roditelji. A nastali supstrat (mod, higijenske navike, i tako dalje. D.) treba utvrditi kod kuće.

Roditelj obrazovanje može se provesti korištenjem informacija objavljena na tribinama, tematski mape pomakom. Važne individualne i grupne diskusije, razni oblici sastanaka, uključujući i ne-tradicionalan, obiteljski sportskih događaja, radionica. Zdravlje tehnologija u školi treba primijeniti na sličnom principu.