Nije tajna da je moderno informacijsko društvo sa sobom nosi i pozitivne i negativne bodove. Je li glavna posljedica će biti da će u budućnosti odrasle i obrazovani ljudi neće biti u stanju razlikovati istinu od laži lijepa? Što je informacijsko društvo, a kako se razlikuje od poljoprivredne ili industrijske?
Osoba može biti vođena u teškim uvjetima, kada je uspostavljen sustav društvenih, moralnih i duhovnih načela. A što je informacijsko društvo? Kontinuirani protok informacija, koji pada na osobu jednostavno ne dopušta točka često čine mentalnu podršku. Informacijskog društva u Rusiji dovela je do mnogih zabluda i stereotipa, kako u pogledu zdravlja i obitelji, kao iu pogledu organizacije rada i života. Bez sumnje, obrazovani ljudi su dobili slobodan pristup informacijama i korist od maksimalnu korist za sebe, ali prosječna osoba jednostavno ne može kretati u takvoj količini podataka koji govore suprotno! Što je informacijsko društvo kroz oči običnog čovjeka i kako to utječe na njegove moralne i kulturne vrijednosti?
Mnogo učitelja i nastavnika su zabrinuti. Oni tvrde da današnja djeca jednostavno ne mogu koncentrirati zbog svog obrazovanja, odnosno njegov izostanak. Odgovarajući na pitanje o tome što informacijskog društva i da li je pozitivan ili negativan fenomen, prvo moramo obratiti pažnju na njegove navodne utjecaj na buduće generacije. Što će liberalnu edukaciju, bez ikakvih pravila, normi i dogmi? Današnja djeca su stvarno više usmjerena na postizanje cilja od svojih roditelja. Ali ne završava opravdava sredstva? Ne bi da je na putu, diktirana od strane sebičnih želja za osobni uspjeh, oni korak preko obveznica prijateljstva i srodstva? Bez sumnje, takav pristup će im omogućiti da prežive u suvremenom svijetu, ali po kojoj cijeni ...
Postoji još jedan pristup obrazovanju - statički, ali da li je bolja od prethodne metode? U ovom slučaju, roditelji od najranije dobi dijete je pušten na „slobodnog plutanja”, bez uplitanja sa svojim obrazovanjem. Nedostatak roditeljske pažnje dijete kompenzira za gledanje TV programa i računalne igre. To je od tamo je potječe njegova moralna načela i vrijednosti. Takva osoba, kao odrasla osoba, a nisu naučili kontrolirati protok dolazne informacije. Nažalost, u budućnosti, on nikada neće biti u stanju da adekvatno analizirati riječi političara, jer samostalno razmišljati kao dijete nikad nije saznao. Škole i sveučilišta danas su plaćati vrlo malo vremena za razvoj razmišljanja, dakle, da razviju mentalne sposobnosti je gotovo nemoguće. Upravljanje tih populacija je mnogo lakše, pa je vlada i danas raspoređuje masivni propagandu za uvođenje sustava kontrole ispitivanja u školama. Ali sada ga poslušati ili ne - to je izbor svakog pojedinca i svakog roditelja!