Osnovno opće obrazovanje. Predviđeno programa osnovno obrazovanje

Osnovno obrazovanje je najmanja država-zajamčena u području znanja. Što dolazi ovdje? Što se proučava u sklopu ove obrazovne fazi pripreme ljude za budući život?

opće informacije

Moderno društvo se razvija dinamično. I to čini diplomiranih obrazovnim ustanovama druge uvjete nego što je bio prije nekoliko desetljeća. Dakle, osoba koja je dobila glavnu / srednje obrazovanje, ne samo da treba imati duboku rezervu znanje, ali i biti u mogućnosti kretati brzo širi protok informacija. Moderni ljudi su prisiljeni prilagoditi se stalno promjenjivim uvjetima. Stoga je potrebno redovito svoje odgovorne odluke. Kako bi se povećala utjecaj na potrebu da bi mogli predvidjeti. I sve to se može učiniti samo tako da u potpunosti znanja i vještine.

Mala digresija

Da bi se izbjegla zabuna, neka je shvatiti s općim obrazovanjem. Ukupno ima četiri faze:

1. Predškolski odgoj. To uključuje obuku u vrtićima i specijaliziranim centrima. Ovdje djeca uče da predmete (npr olovke i olovke), crtanje oblika, razvoj fine motorike i tako dalje.
2. Osnovno obrazovanje. Pri tome mislimo 1-4 razredi. U tom slučaju, priprema djece kako bi se osiguralo da se u budućnosti razvijati sofisticirane vještine. Učio pisati, računati, crtati, učiti osnovna pravila ponašanja u timu. Drugim riječima, temelji za društvene i kreativne sposobnosti.
3. Osnovno opće obrazovanje. To je 5-9 razredi. U ovoj fazi, studenti dobivaju osnovne informacije o puno različitih stvari koje su vrlo teško razumjeti. Detaljnije, mi ćemo govoriti o tome u članku.
4. Znači ukupno formacije. 10-11 razredi. U ovoj fazi, produbljivanje znanja ranije dobivenoj studirao i nova područja: pravo i ekonomija.

Što je GEF?

Da se bave sustavom obrazovanja u našoj zemlji kako bi se GEF osnovno opće obrazovanje. To je dokument na kojem je organizacija obrazovnog procesa. mnogi nadležna tijela rade na njegovo poboljšanje. To znači ime kao „savezna država obrazovnim standardima.” Treba napomenuti da je upotreba tradicionalnog pristupa, u kojem je „naoružani” ljudi sve znanje koje bi mogle biti korisne, nije jako popularna. S obzirom na trenutno stanje stvari, nemoguće je ne primijetiti činjenicu da je najvažnija odredba se smatra ljudske socijalizacije i produktivnu adaptaciju. To je dovelo do onoga što je sada značajan fokus na pojedinog učenika i ljudskim karakteristikama njegovog razmišljanja. Stvaranje velikih količina uveo mehanizme kako bi se olakšalo kreativno inicijativu, samostalnost, pokretljivost. Također, značajna pažnja se posvećuje mogućnosti za samospoznaje i osobnog rasta. Kao primjer, sveučilišno obrazovanje, gdje se sustav je implementiran, prema kojoj prije svega znanja osoba koja bi trebala doći sami po knjigama i drugim izvorima informacija.

efikasnost

Kao što se može zaključiti iz gore navedenog, GEF osnovno opće obrazovanje nije usmjerena na broju prenosi znanja. Najveći značaj u ovom slučaju je njihova kvaliteta. To je, glavni je cilj naučiti osobu da djeluje u različitim okruženjima i za rješavanje raznih problema. Treba napomenuti da je važna uloga znanja nije odbijen. Glavni je mogućnost njihove uspješne primjene u praksi.

Značajke

Kao rezultat obrazovnih jedinica koriste znanja i vještine. No, da bi bili uspješni u današnjem informacijskom društvu, to nije dovoljno. Stoga je značajka ta osoba vam pomoći da naučite vještine koje će pomoći u budućnosti formirati vještine. Sve drugo GEF tiče opće obrazovanje kao referentne informacije, koje se mogu naći u raznim specijaliziranim enciklopedijama i književnosti. Naučiti osobu što to znači biti u mogućnosti da brzo i točno naći.

Što se postiže?

GEF pruža osnovno obrazovanje, potrebno je voditi brigu o stvaranju iskustva koja će vam pomoći u rješavanju raznih problema koje su važne za pojedinca. Formiranje takvog pristupa je prvi put korišten u 2011. Tu je i mreža institucija za obuku koji su sudjelovali u programu povećao razinu pojedinačnih disciplina. Kao primjer, škole s naprednim fizike, matematike i tako dalje. Također, ne možete ignorirati činjenicu da postoje agencije koje specijalizirati i izvanškolskim aktivnostima, čime se dodatno nude učenicima shvatiti filozofiju, ekonomiju, vizualne umjetnosti i još mnogo toga. Također, postoje škole u kojima nastavu pod mentorstvom sveučilišta. To podrazumijeva korištenje njihove materijalne i tehničke baze i osoblja.

obrazovanje

Obično se smatra kao nešto dobrovoljno. No, zakon je odobren da je svatko dužan pribaviti jednostavan i osnovno opće obrazovanje. Nakon diplome na obrazovnoj instituciji osoba mora proći ispite i dobiti certifikat. Ovisno o rezultatima, a želi se ljudi odlučiti da se obrazuju ili ići u praktičnoj sferi djelovanja. Certifikat omogućuje vam odabrati zanimanje i otići na studij u stručnoj školi ili na fakultetu, ili da i dalje sudjeluju u školu i dalje. Osnovno obrazovanje ima za cilj pomoć u razvoj i formiranje ličnosti. Učinak u moralnim uvjerenjima, estetski ukus, kulturu komunikacije, način života. Osim toga, to pod uvjetom da majstor državni jezik, osnove znanosti, vještina, fizičkog i mentalnog rada i razvoj sklonosti, interesa i sposobnosti za socijalnu samoodređenje.

izvršenje

Treba napomenuti da je obrazovni program osnovnog obrazovanja omogućuje diferencijaciju sadržaja u odnosu na potrebe i interese naroda. Dakle, to može pružiti više in-dubina istraživanja predmeta. U tom slučaju kažemo da je proveo specijalizirani obrazovanje. Također treba napomenuti da, unatoč činjenici da je osnovni i temeljni opće obrazovanje obvezno, nisu svi od tih koraka održati. Naravno, takvi ljudi u postocima, ali, nažalost, oni su. U tom slučaju, jedino ograničenje je u odnosu na takve pojedince - je nemogućnost dobivanja viši stupanj obrazovanja. Također treba napomenuti, a oni koji zahtijevaju posebne uvjete znanja. Na prvom mjestu po tom shvaćanju djece s teškoćama u razvoju i onima koji trebaju dugoročno liječenje i ne mogu pohađati obrazovne organizacije iz zdravstvenih razloga. U tom slučaju pruža mogućnost stanovanja ili učenje na daljinu.

Što su ciljevi ostvareni?

Program općeg obrazovanja (GEF) ima za cilj pomoći osobi da se formira holistički pogled na svijet, koji se temelji na stečenih znanja, vještina i načina rada. je također određeno sve vrste aktivnosti (individualni ili kolektivni). Instrukcije pomoć ljudi uče o svijetu i najviše sebe. Jedan od ciljeva programa je osposobiti osobu do točke u kojoj moraju donijeti informirane odluke o strukovnom obrazovanju. U tu svrhu sveobuhvatan mehanizam motivirati i disciplinirati osobu za vlak. I sve se provodi na način koji je najviše osjetljiv na vještinama, sposobnostima, interesima i potrebama naroda. Dakle, nastavnici propisana adresa ne samo obrazovni proces, ali i osobni razvoj djece. Također, svaki diplomski moraju zadovoljiti određenu razinu pismenosti. A to se odnosi i na matematički i znanosti i socio-kulturnih područja treninga.

Kako se primjerno program općeg obrazovanja?

Škola bi trebala pomoći pripremiti za svjesnog izbora života i profesionalne karijere. Budući da ne može sa sigurnošću reći što će budućnost jednu osobu, on se daje osnovni okvir za prilično veliki broj predmeta. Neki od njih imaju za cilj pokušavaju ga je državljanin države napraviti. Drugi cilj pružiti zdrav pojedinca u društvo. Ipak drugi pomoći da se nositi s činjenicom da je zainteresirana osoba i ono što on želi učiniti sve svoj život. To pomaže sljedeće stavke:

1. Ruski jezik.
2. Povijest.
3. Literatura.
4. Matematika.
5. Informatika i informacijske tehnologije.
6. Nauk o građanskim pravima.
7. Geografija.
8. Prirodoslovni.
9. Fizika.
10. Kemija.
11. Biologija.
12. Tehnologija.
13. Strani jezik.
14. Fizička kultura.
15. Čl.

Evo što je uzorak program općeg obrazovanja. Treba napomenuti da, ovisno o broju nastavnih sati može varirati zbog razloga navedenih u jedan objekt. Također, budite svjesni da je obrazovni program osnovnog obrazovanja. Osim toga, postoji svibanj biti dodatni razredi ili izborni. Standardna općeg obrazovanja ih ne daju kao obvezni sastavni dio procesa učenja, ali oni mogu biti uneseni u program na inicijativu školske uprave. Treba napomenuti da su neki predmeti mogu uči u nekoliko ostvarenja.

zaključak

Osnovni opći / srednje obrazovanje je potrebno kako bi se osiguralo da svaki pojedinac može djelovati kao samostalan subjekt u odnosima. Dakle, obuka se ne može ignorirati. Osim toga, glavni program osnovnog obrazovanja ne smije biti granica ljudskog razvoja. U bilo kojoj dobi, morate obratiti pozornost na njihovu obuku i usavršavanje. Potrebno je promovirati znanost i racionalističke pristup rješavanju problema. U tom slučaju, možemo govoriti o povećanju efikasnosti naroda i države kao društvene strukture. A sve počinje od djetinjstva. Bez obzira koliko je dobar standard općeg obrazovanja, a iznad njega mora biti puno više plodonosna raditi kako bi dobili najviše iz svake osobe, koja će se održati trening. Naravno, to nije lako. No, samo da bi naš svijet?