Dječji vrtić. Kratkoročno projekt u 2 mlađoj grupi

U srednjim školama je prva godina uspješno koristi ovu metodu poučavanja kako dizajnirati. Ali ovdje u predškolskoj ustanovi, ova praksa je novo. Koje značajke treba uzeti u obzir pri organizaciji takve aktivnosti u predškolskoj ustanovi, kao i kako provesti kratkoročni projekt u 2 najmlađe skupine, možemo opisati u ovom članku.

Projektiranje u vrtiću

Za početak da shvate što je učenje projekt-based? Dijete psiholozi dokazali da dijete doslovno od rođenja je potrebno ne samo da oponaša odrasle, ali i na manifestaciji svojih vlastitih želja, realizaciju ideja. Da je rad na bilo kojem projektu omogućuje djetetu da se potrebna nova znanja za buduće samostalno rješavanje problema.

Projekti su prema različitim kriterijima, kao što je:

• sadržaj;
• postupkom koji se koristi;
• priroda sudjelovanja djeteta;
• broj sudionika;
• dob djece;
• trajanje.

Vrtićima: kratkoročni projekti (2) skupina mlađi

Kratki projekt u manje od dva tjedna, a često se događaju provodi se u okviru jednog ili više sastanaka. Kratkoročno posao može imati različite sadržaje, broj sudionika, vrsta. Tipično, u postupku provedbe ovih aktivnosti se djeca sudjeluju, učitelj, umjetnički ravnatelj i profesor tjelesnog odgoja, kao i roditelji učenika.

U ovom članku, mi ćemo raspravljati o kratkoročni projekt u 2 mlađe skupine, govorit će o značajkama navedene aktivnosti s takvim djecom.

Stoga predlažemo sljedeće teme za navedene aktivnosti u predškolskoj ustanovi:

1. "Deset prstiju, pomogaychikov".
2. „Prijatelji, naš pahuljasto”.
3. „Bajkoviti fantazija.”
4. „Prostor avantura”.
5. „Posjet knjigu.”

Ciljevi kratkoročnih projekata

Projektne aktivnosti koje su provedene u nekoliko dana, a specifični jasne ciljeve. Dakle, kada ste stvorili kolektivni rad „Božićni ukrasi” Zadatak je pedagoga je upoznati djecu s običajima i simbolima odmora. Ili stvaranje „Proljeće u kalendaru„cilj je upoznati djecu s promjenama u prirodi u ovo doba godine.

No, može se razlikovati zasebno, a zadaci koji ne ovise o odabranim temama ili vrste projekta. Oni su kako slijedi:

• učiti djecu da samostalno rješavanje problema, problemi do;
• razvijati kreativnost, razmišljanje izvan okvira;
• podići vještine slušati druge, raspravljati svoj položaj;
• naučiti se postigao cilj;
• u praksi ideje.

Kratkoročno projekt u 2 mlađe skupine trebaju imati za cilj zadovoljiti zahtjeve GEF i predškolskog programa.

Značajke 2 projekta u mlađoj grupi

Ako studenti ili stariji studenti predškolskog mogu biti izravni počinitelji u procesu provedbe projekta, zatim mlađoj djeci grupe samo učenje neovisnost. Njihova će uloga biti pažljiv. Međutim, učitelj mora biti da organizira aktivnosti na takav način da svako dijete je u stanju izraziti svoje mišljenje, realizirati ideje, da provede eksperiment. Glavne aktivnosti u projektu - suučesništvo odrasle i djecu. U ovom slučaju, nastavnik ne treba nadzirati, uputiti, monitor. Zadatak nastavnika - usmjeriti, brz, primjenjuju ideju da sudjeluje u postupku ravnopravno s djecom.

Uzoran projekt plan (jesen)

Kratkoročni projekti na temu „Seasons” često se ostvaruje u obliku tematskih tjedana u predškolskoj ustanovi. Kao primjer, predlaže plan djelovanja u okviru aktivnosti projekta „Jesen Zlato u goste došao do nas,” u trajanju od 5 dana:

1. Dan promatranje. Predlaže se planirati izlete, crtanje „dnevnika prirodi”, prirodni materijali prikupljeni. Tijekom današnjeg dana, možete popraviti jesen krajolika, određene pojave u prirodi (npr list) u foto ili video. Zatim, sav materijal prikupljen će se koristiti za izložbe, podučavanje kognitivne igre.
2. Kreativnost dan je tematski lekcije u slikarstvo, aplicirano, modeliranje. Zahvaljujući kreativni zadatak kratkoročnog projekta u 2 mlađoj grupi „jesen zlata u goste nam je došao” pomoći će učvrstiti dječje znanje o temi, saznajte kako implementirati teoretskog znanja u praksi.
3. Književni salon. Izvodi uprizorenje bajke, čitanje, književnost, raspravu o toj temi.
4. Izložba. Možete držati natječaj za najbolje obrta iz prirodnih materijala, tematske izložbe fotografija crteža ili jesen krajolik.
5. Zabava dan. Najčešće kulminacija pada projekta je obavljanje takvih aktivnosti kao „jesenima”.

Prema tom principu može organizirati aktivnosti u bilo koje doba godine, na primjer, za obavljanje kratkoročni projekt u skupini 2 mlađi „Zimski snijeg već na pragu.” No, u nastavku nudimo varijantu organizaciju takvog rada.

Usko usmjerena kratkoročnih projekata

Tematski tjedna su bogatstvo informacija i uključuju razne aktivnosti sudionika. No, u vrtiću moguće usko usmjerena projekata. Na primjer, u zimskim mjesecima će biti vrlo hitna pomoć zimovanje ptica. Nudimo takav plan projekta „Pomozimo ptice u zimi”:

1. Formiranje teoretskog znanja o zimovanje ptica. Najučinkovitije metode provedbe zadatka će biti promatranje u prirodi.
2. Provođenje obitelji natjecanje za najbolji ulagač ptica izrađene od otpadnog materijala (npr plastičnim bocama). Važno je da djeca izravno uključeni u proizvodnju obrta, a ne samo gledajući odrasle aktivnosti.
3. Grupni rad na instalaciji hranilice osvajanje natjecanja u vrtiću (tada kao djeca trebali biti uključeni).
4. Naknadne hranjenje ptica, promatranje ponašanja i navike ptica. Objediniti znanje o tematskim umjetničkih i estetskih istraživanja.

Kratkoročni projekti grafičke djelatnosti

Crtanje - to je uvijek radost za djecu. A ako ova aktivnost organizirati ciljane, a zatim rezultat će premašiti sva očekivanja djecu! Njihove aktivnosti će biti zanimljivo ne samo za sebe, ali i korisno za druge!

Kako možemo privući kratkoročni projekt u dvije mlađe skupine likovnih umjetnosti? Na primjer, moguće je pod temom „Proljeće kapi” Pozivamo djecu da ukrasite grupe sobu u vrtiću kolektivnoj ili individualnoj umjetnička djela. Dakle, učitelj prvi uvodi djecu do jaglaca promatranjem. Zatim nudi slikati u boji spreman za slike pomoću različitih tehnika slikanja. Tako je moguće stvoriti u sobi cijeli „proljetni cvijet krevet.”

Kako provesti kratkoročnih projekata u mlađoj skupini predškolske na „folklora”?

Predmet Folklor - dovoljno prostora za maštu kada se planira projekt u predškolskoj ustanovi. Djeca s učenjem zadovoljstvo pjesmice i stihove i narodne pjesme. No značajka drži takve događaje u vrtiću je sinteza glazbe i pokreta. Staging, staging, igra - to su ključ koji će otvoriti vrata djeteta srca.

Nudimo kratkoročni projekt u skupini 2 mlađoj: „Folklor za djecu: Spring temu.” Ovdje je moguće dati zadatak da djeci i roditeljima da pripreme mini prezentaciju Proljetni festival, ili poklade. Da bi se to postiglo zahtijeva pripremne radnje upoznati s običajima naših ljudi, simbola i izbor stoneflies ili poklade pjesme i pripremi kostima, rekvizita, glazbe. Glavna stvar je da su djeca dodijeljena radna mjesta, koji će morati obaviti sami. Odrasli trebaju naglasiti važnost uloge dodijelili dijete, vrijednost njegova rada za projekt.

Kratkoročno projekt „Moja obitelj”

Još jedna zanimljiva tema za organizaciju kratkoročnog projekta u dvije mlađe skupine DOW je: „Ja i moja obitelj.” To je u toj dobi djeca su zainteresirani za koncept obitelji i samoga sebe.

Možete ponuditi tematski tjedan opet. No preporučujemo više zanimljiv kratkoročni projekt u dvije mlađe skupine: „Moja obitelj” (stvaranje foto i video album). U sklopu ovog rada potrebno je prikupiti materijale o različitim članovima obitelji svakog djeteta. Dodijeljene zadatke dijete provodi sa svojim roditeljima. Tada možete održavati sastanke, obiteljska zabava. Rezultat sve radove treba estetski dizajniran album sa povijesnim podacima o djetetovim rođaka. Ili, ako logistici, moguće je ponuditi više modernu verziju - za izradu elektroničkog mini prezentaciju obitelji.

Kratkoročno projekt u dvije mlađe skupine DOW - to zabavan kognitivne aktivnosti djece, koja vam omogućuje da stvoriti profit od neovisnosti, aktivnost, inicijativu mlađe generacije. Osim toga, u obliku igre istraživanje pomaže djeci da prođe osnovna znanja o svijetu.