Obrazovne igre - prikladan oblik organiziranja dječjih aktivnosti

Kao što znate, najbolji način da podučava dijete - mu pružiti takvim igrama materijala, koji se, uz zabavu svrhu će ga naučiti. Najjednostavniji i najučinkovitiji način je didaktičke igre. To je najbolji način da se kombinirati igrivost i kognitivnu aktivnost. Koje su to igre? Neka je to lice.

Koje su karakteristike?

Didaktička igre - to je sjajna prilika da proširite zastupljenost djece u svijetu koji ih okružuje. Uz razvoj promatranja, oni su namijenjeni za naučiti prepoznati različite atribute objekata, kao što je njihova boja, oblik, veličinu i tako dalje. Bilo je tijekom procesa dječju igru, a može instalirati jednostavan vezu između ovog ili onog objekta i događaja.

Bilo obrazovne igre - kombinacija od tri komponente: plan igre, a djelovanja određenih pravila. I sudjelovati u njemu može biti poput djeteta, a cijela grupa - prednost ove metode organiziranja djece. Igra Plan je potrebno za razvoj kognitivne aktivnosti, što omogućuje svakom djetetu pokazati svoje vještine i sposobnosti, znanja i vještine. Pravila dopuštaju prilagoditi ponašanje djece za vrijeme aktivnosti. Važno je da svaka didaktička igra je završena, djeca bi trebala jasno vidjeti krajnji rezultat.

Moderni obrazovne igre - širok izbor resursa za učenje raznih vještina. A ako je igrivost se provodi zajedno, to je još uvijek nastavnik mora uzeti u obzir maksimalnu individualne karakteristike svakog djeteta i posao odabrati, na temelju njegove sposobnosti.

Kako organizirati igranja?

Didaktička igre u nastavi mogu biti raspoređeni na različite načine: putovanja, narudžbe, ponude, zagonetke i razgovor - sve je to samo mali dio kako možete transformirati lekciju, djeca ne aktivnosti više bešavnih i uzbudljivo. Na primjer, bit putnih igara koje djeca trebaju ići na određenu namjenu riješiti neke zadatke. Osim toga, takav put može biti virtualna - u mašti. Nagađanje zagonetke kao način da se organizira sat - to je velika odluka da vrijeme studija više informativan.

Vrlo popularne edukativne igre za predškolce u matematici. Ova znanost je prilično složen za djecu, tako da bi trebao doći u organizaciji lekcije pravilno i odgovorno. Na primjer, u istraživanju koncepta „vrijednost” može biti proširen ponuditi djeci voće različitih veličina pojedinih košara. Pouka omogućit će djeci da razumiju pojmove kao što su velika, srednja i mala. Druga vrsta igre može biti distribuciju voća i povrća na odgovarajuće okvire. Važno je da djeca nauče razumjeti razliku između „više” i „manje”, na primjer, kroz izgradnju kuća različitih oblika.

Usput, bilo vizualni materijal (didaktičke igračke, ploča za zabavu ili narativnih slika) omogućava da se proces učenja zanimljiviji za djecu, a time i za pamćenje.