Izvannastavne aktivnosti na povijesti. Razvoj izvannastavne aktivnosti

Izvannastavne aktivnosti na povijest koja je prikazana u ispred vas, osmišljen kako bi i dalje formiranje patriotizma među studentima u petom razredu. Ovaj razvoj izvannastavnih aktivnosti usmjerena je na vrlo važan cilj: formiranje patriotizma - to je jedan od glavnih potrebe rada nastavnika povijesti, što je razlog zašto je ova tema jedna od najhitnijih.

Izvannastavne aktivnosti, povijesti, 5. razred

Učenicima petog razreda nisu proučavali cijelu povijest Rusije, ali je predmet trebao znati. Ovaj izvannastavne aktivnosti o povijesti izračunat da oni trebaju shvatiti: što horor krije iza strašne riječi „fašizam”, na herojski podvig ode jedan od onih koji će biti objašnjeno u sat razredne, što je rat, a što njegova posljedice. Osim toga, ove godine cijela zemlja slavi sedamdeseti godina od velike pobjede. Svaki student, pa i najmanja, mora shvatiti važnost ovog događaja, iako je povijest lekcije na temu događaja dvadesetog stoljeća oni su još uvijek ispred nas.

cilj

Svrha ovog događaja - formiranje poštovanje studenata za sudionike strašnim događajima Velikog Domovinskog rata, patriotske osjećaje povijesti svoje zemlje, djeca bi trebala imati ideju cijelog sloja događaja naše povijesti naziva Velikog Domovinskog rata.

zadaci

učenje

Za proučavanje događaja tog razdoblja povijesti, pokazati svoju ulogu u povijesti i kulturi Rusije; uvesti pojmove „domoljublja”, „tolerancije”, „fašizam”, „blok”, „pionir-heroj.”

razvoju

Razviti sposobnost da se uključe u dijalog, da izraze svoje mišljenje, to tvrde.

obrazovni

Razvoj emocionalne i kreativne aktivnosti učenika i podići zanimanje i poštovanje za povijest i kulturu naše zemlje, obrazovanje patriotizma i tolerancije.

Razvoj izvannastavnih aktivnosti uključuje sljedeće oprema u učionici:

• Računalo i zvučnici.
• Multimedijalni projektor.

POSTUPAK

Učenici dolaze u ured i sjesti na svoja mjesta za pjesmu Davida Tukhmanov „Pobjeda ožujka”

prodromni

(5 minuta)

Pozdrav momci, vrlo rado vidjeti u ovoj lekciji. Tema danas je vrlo zanimljivo, mi ćemo govoriti o ratu, kao i bolnu prošlost našeg domovine. Neki od događaja koje smo čak ni pravo da bude zaboravljen, naime, oni su svaki dan, svaki trenutak Velikog rata! Moramo se sjetiti imena onih koji su dali svoje živote, svoje zdravlje, svoju budućnost branili svaki pedalj svoje domovine.

Odlazak u razred, čuješ velika pjesma, pa čak i ako nisu slušali riječi njezine obećanje je i dalje jasno. Kako misliš da je umjetnik raspoloženje pokušava prenijeti? (Sretan, veseo, svijetlo, ponosni ...)

Ovo je pobjeda ožujak, a to je povezano s velikim datuma u povijesti naše zemlje - Dan Velike pobjede. I zašto je pjesma ima crtu „je radost, sa suzama u očima?” Zato prije nego što je pobjeda bila duga i strašna rat.

Veliki rat

(10 minuta)

I to strašni rat? Rata - to je bol, smrt mnogih ljudi, glad, patnja.

Tako je. Svi vi, naravno, čuo pobjede Sovjetskog Saveza vojske u Velikog Domovinskog rata. Ali ne svi znaju koliko je teško, što ga prisiljava je postignuto. Ovo je naš trenutni zadatak. Uostalom, ti, mlađe generacije, imaju čast da to iskustvo, sjećanje i prenijeti je na svoje potomstvo, nikada ovako ne ponovi.

Ali neka je red. Nazvan Velikog Domovinskog rata vojne događaje koji su se dogodili u sredini dvadesetog stoljeća, prije više od sedamdeset godina, između SSSR-a i nacističke Njemačke. Snagom svijeta mogao doći do nacista, koji su željeli uništiti cijele nacije na Zemlji.

Da li itko od vas djeda, pradjeda, a možda i drugi rođaci borili na bojnom polju? (Podignite ruke)

A znate li koliko je ovaj rat počeo?

Vaši pradjedovi su tada još uvijek prilično mlad, možda upravo iz škole, a netko, možda čak i studirao. Dakle, u jutarnjim satima, kada je samo prva svjetla, grmio preko zemlje snažne i rezonantnog glasovne radiodiktora Yuriya Borisovicha Levitana (snimanje je objaviti rat).

Tisuće nacističkim oružjem pogodio istovremeno glas na granicama naše zemlje, i svi su znali da je rat došao. Rat, koji je trajao gotovo pola tisuće dana, a tvrdili više od milijun sovjetske živote.

Može li se izračunati koliko ove godine? (4 godine)

No, to je osvojio.

Podvig pionirski heroji

(20 min.)

A jeste li znali da postoji mnogo imena onih koji nisu bili mnogo stariji nego što se na listi heroja tog rata imena? Govorim o pionirima-heroja koji su se borili za svoju zemlju, ne samo podizanje ruke često. Znam ta imena stoji, danak koji je svaki od njih je svakako zaslužio.

(Slide 1)

Ja ću ti reći o vrlo mladoj djevojci, Zina Portnova, koji je na početku rata samo šesnaest godina. O, koliko je pao na djevojku, ona je bila u redovima gerilaca i čini prodore u neprijateljske logor, a kasnije sjedio na kuhinju, a neprijatelj je shunt fašisti otrov u hrani. Nakon što ga čak i sumnja, i sama prisiljena pokušati otrovano juhu, ona je gotovo umrla, ali još uvijek je ostao živ i nastavio da pomogne na svaki način na sovjetskih vojnika. Sve do trenutka kada je uhvaćen i nakon dugog mučenja poslan strijeljanjem. Zina Portnov vidio u svom kratkom životu, koji je osamnaest godina u trenutku smrti? Vjerojatno ništa. Da, ništa. I znala je svaki dan svog života, on je mogao umrijeti. Pa zašto, onda, bio je rizik? Zbog ljubavi prema zemlji, želja za pobjedom.

Tako je. No, ime nije jedino ime na popisu pionira-heroja.

(Slide 2)

U analima Velikog Domovinskog rata, tu su i brojna imena, a jedan od njih - to je Victor Cherevichkin. Najčešći dječak od dvanaest, koji je bio jako zaljubljen u svoje kućne ljubimce ptica. On uzgajaju pod krov kuće bijelih golubova. Kada su Nijemci došli u grad gdje je živio Vitya, uzgoj golubova zabranjeno, jer nacisti bojao da uz njihovu pomoć lokalnog će moći prenositi kodiranje od sovjetske vojske. To je bio samo dječak Victor poslušao taj red, za koji je pucao.

Kako misliš da je taj čin karakterizira sovjetski dječak Vitya? (Bold, hrabar, domoljub ...)

(Slide 3)

Pa, još jedan dječak, koji sam vam sada reći, - Volodya Dubynin.

Bio je među gerilcima, koji su se borili u blizini grada Kerch. Četrnaest godina dječak inzistirati da ga odrasli uzeo u svoje redove. Bio je pravi špijun, samostalno izvađen vrijedne informacije o broju neprijateljskih vojnika, njihovu lokaciju, itd

Kerch je oslobođen, ali Volodya ipak pomogao sovjetske trupe. Pomogao je profesionalni sappers izbrisani zemljište u blizini rodnoga grada. Na jednom od tih minuta i pregorio Volodya Dubynin. U to vrijeme on je samo petnaest godina. A što možete reći o tom čovjeku? (Određivanje, upornost, pravi junak, hrabar dječak).

Čak i djeca razumjeti u vrijeme koje trebate učiniti svaki napor kako bi se pobijediti i uzeo rizike sa svojim životima.

zaključak

(10)

Domoljublje - nevjerojatna kvaliteta koja se može napraviti mali čovjek je doista heroj. I to nije sve imena koja mogao reći danas.

Među Sovjetski heroji nose nazive muškarci, žene, djeca i starije osobe. Svatko je učinio sve što sam mogao pobijediti.

U ovoj lekciji Želim vam dati važan zadatak. Kad sam došao kući, pitajte rođaci mogu imati među članove obitelji imati rat. A onda napisati kratki esej - priču o toj osobi. Reci mu što je učinio, da li primili nagrade i gdje se borio. Postavi obitelj foto arhiva naći njegovu sliku. Onda od tih djela, mi ćemo stvoriti cijelu izložbu, gdje možete upoznati se s djelima velikih ljudi, pobjednika.

Dečki, što će pomoći u stvaranju ovakve izložbe? (pozitivna odgovora)

U zaključku, želim vas pitati zašto su djeca, od kojih sam ti rekao danas naziva herojima? (Nije poštedio svoje živote za dobrobit domovini)

Ti si u pravu za sve razumjeti. Rat - strašna događaj, i odlučiti da žrtvuju svoje živote za pobjedu - to je sasvim podvig.

Analiza izvannastavnih aktivnosti na povijesti

Izvannastavne aktivnosti na povijesti Rusije provedena je u skladu s planom. Izvannastavne aktivnosti na povijesti izabran je vrlo važno, pogotovo kad uzmete u obzir da je ovo godina sedamdesetu obljetnicu Velike pobjede. Održan razredu treba u suradnji sa sličnim temama prikazom heroje Velikog Domovinskog rata, događajima iz rata i pobjede. Tek tada će studenti dobiti idejom o tom povijesnom razdoblju.

Dovršavanje zadataka

Cilj i ciljevi rezultata slučaju provest će se ako će dečki naučiti nove stvari i napraviti neke zaključke. Ovaj izvannastavne aktivnosti na povijesti je više od obrazovnih prirode, mora se provoditi u obliku slobodnog razgovora, izazvao je veliki interes učenika i posla da će primiti na kraju lekcije, treba obaviti gotovo sve. U svojim djelima dečki pišu da su ponosni na svoje domovine, kao i djedova, koji su se borili za pobjedu. Neki čak spominje što bi se ponašao kao pionira-heroja.

Rezultati rada obavlja

Teme izvannastavne aktivnosti za peti razred postoje različiti i, možda, o povijesti rata im reći prije, ali događaji Velikog Domovinskog rata trebali znati svaku osobu koja živi u našoj zemlji. Dakle, možemo reći sa sigurnošću da se događaj nije prošao uzalud, ali će ostati u sjećanju djece, pomoći im u budućnosti na lekcije povijesti i utjecaju na njihov odnos prema povijesti svoga naroda. Ovaj razvoj izvannastavnih aktivnosti o povijesti i može se koristiti ne samo u petom klase. Takvi događaji, kao i lekcije iz povijesti na istu temu će biti korisno u bilo kojoj dobi. Teme izvannastavne aktivnosti na ovu temu redovito provodi u našim školama.