SamokultiviranjePsihologija

Dijagnoza suicidalnog ponašanja kod adolescenata: Testiranje. Prevencija ponašanja samoubojstvo tinejdžera u školi

Danas je problem samoubojstva adolescenata stoji u našem društvu je vrlo ozbiljna. Postoje mnogi razlozi, na primjer, je sve veći teret na neformiranog psihu djeteta od strane društva i medija. S jedne strane, oni provode konstantan tlak u obliku visokih očekivanja roditelja i nastavnika. S druge strane, njegov vlastiti svijet odnosa i osjećaja formirana u adolescenata.

Stječe se dojam da svako dijete treba biti genij na području matematike i informatike, da bi mogli pjevati lijepo i plesati, crtati, govore nekoliko jezika i mnoge druge stvari. I kako je sretan i bezbrižan djetinjstvo? Tj dijagnoza suicidalnog ponašanja među adolescentima je zapravo sekundarna - morate mu pružiti normalne uvjete života, a onda je rizik znatno će se smanjiti.

odrastanje

Ovo je drugi faktor koji se ne može odbaciti. Čak i jučer, dijete poslušno ispunjavaju sve Vaše zahtjeve, a sada je shvatio da je njegov život u potpunosti kontrolira odrasle, a njegov „žele” prostor je gotovo nestala. Pobuna izbije i kako ćete se nositi s tim opet ovisi o stupnju anksioznosti i depresije, a time i rizik od suicidalnih misli.

To je osnova za roditelje koji trebaju biti svjesni koliko ovisi o našem razumijevanju, toleranciji i osjetljivosti. Dijagnoza suicidalnog ponašanja kod adolescenata - zadatak nije toliko školskih psihologa, kao što je naš. Dijete troši puno vremena kod kuće. Pažljivo promatranje od njega - to je jamstvo da nećete propustiti uzbunu i biti u stanju reagirati na vrijeme.

Simptomi koji ne treba zanemariti

U stvari, oni su vidljive golim okom, samo na temelju zaposlenja, obično ih ignorirati. Vršnjaci, nastavnici i roditelji - oni bi trebali primijetiti promjene na dijete. Dijagnoza suicidalnog ponašanja među adolescentima počinje s oddities navedeno od strane. To su:

  • Ukupno ugnjetavanje, nezainteresiranost za bilo što. Tinejdžer teško diže ujutro, a vidljiv napor ide u školu i klubovima, spremni potrošiti u sobi cijelo slobodno vrijeme.
  • Emocionalne izjave na temu „Ja nikada ne bih bila rođena je najbolje.”
  • Snažan briga smrt, gledanje filmova sa određenom temom.
  • Kao izraziti kompleks manje vrijednosti. „Ja nisam dobar ni za što”, „Bez mene, to će biti bolje.”
  • Depresija, izraz „Ostavi mi sve sami” - je također alarmantno zvono za koje ne možemo obratiti pažnju.

Dakle, dijagnoza adolescenata suicidalnog ponašanja počinje kod kuće. Ako roditelji imaju sumnje, može doći na konzultacije u školskog psihologa, da rade zajedno da se dogovore o dubljem dijagnostiku i rješavanje problema.

Prvi korak: testiranje

Naravno, psiholog ne može u većini slučajeva uzrok i roditelje izravno pitanje, kao što su: „Zar ne želite počiniti samoubojstvo?”. Stoga, čak i bez da vide jasne znakove promjene ponašanja, potrebno je da se teren za oprezan razgovor. Za to ćemo predstaviti prevencija suicidalnog ponašanja u adolescenata u školi. Ova posebna sjednica, tijekom koje su korištene tehnike art terapije. Djeca se potiču na crtanje smrt, a zatim rastaviti na manje skupine podataka. Psiholog u ovom slučaju, u prvom redu zanima osjećajima ulaže svaki od sudionika u svoj crtež. U većini slučajeva, tamne boje, oštre linije, pomodna detalji crtanje može govoriti o mnogim stvarima.

Prevencija ponašanja samoubojstvo tinejdžera u školi podrazumijeva raspravu u kojoj su djeca pozvana podijeliti u nekoliko skupina i raspravljati o pro i kontra od takve mogućnosti napušta život. Neka jedna skupina pokušati dokazati da svatko ima pravo na osobni izbor, a drugi - pronaći argumente protiv njega (odgovornost, religioznost, i više). Naravno, opći zaključak lekcije bi trebao biti da je oduzimanje života samog - a osip čina, šalio da je rješavanje problema je potpuno drugačiji avion. Te lekcije dati prekrasan materijal za promatranje školskog psihologa.

individualni pristup

Nakon tematske otvorene nastave, može potkrijepiti rezultatima rizik od samoubojstvu određenim učenicima s provedena su posebne tehnike. Ponudite im isplati prikrivene u obliku zajedničkog testa. U tom slučaju, imaju svoju djecu, svaki pojedinačno dolaze rezultate. I svakako dodijeliti vremena, to ukazuje na gaćice. Tako ćete biti u mogućnosti provesti udvoje sa svakim od njih.

Odabir metodologije

Kako je dijagnoza suicidalnog ponašanja kod adolescenata? Testiranje može uključivati korištenje raznih metoda, od kojih je svaki izravno ili neizravno ukazuju na to da s djetetom potrebno je raditi pojedinačno. Prva velika skupina - projektivni tehnike:

  • crtanje ispitivanja;
  • Lüscher Test boja;
  • ikone;
  • Rorschach mrlje.

Svaki od njih je vrlo teško proces, ali to daje veliku materijal za istraživače. Jedini nedostatak je da nakon testiranja sigurno ćete trebati individualni razgovor sa svakim predmetom kako bi potvrdili svoje sumnje. Uostalom, izbor boja i oblika, ili se osjećaju trenutna raspoloženja mogu utjecati, iskustvo nekog događaja.

strukturirani tehnika

Oni su jednostavno obraditi i jasno, ali na žalost, možete dobiti socijalno poželjne odgovore. Kada je dijagnoza suicidalnog ponašanja kod adolescenata, poželjno je koristiti tehniku bez izravnog pozivanja na činjenicu da su u istraživanju. Na primjer, upitnik se može nazvati samoubojstvo testni rizik Razuvaeva, u ime autora. To vam omogućuje da utvrdi stupanj stvaranja suicidalnog namjere. Osim toga, koristeći niz testova:

  • Da bi se odredio nivo samopouzdanja.
  • 18-faktor upitnik Cattell.
  • Upitnik naglašavanje i psihopatija Shmisheka.
  • Agresija upitnik Bass-crnac.
  • Anksioznost razmjera.
  • Skala razine depresije.

Psihološki dijagnostika suicidalnog ponašanja u adolescenata treba biti individualiziran. Ako stručnjak može vidjeti da postoje preduvjeti da počine nasilje na sebi, onda to mora biti pretvoren u pojedinačnom obliku. Teen treba pomoć i da će biti drago ispružena ruka.

korekcija

Ovo je važan i veliki objekt, za koji istražuje adolescent suicidalnog ponašanja. Dijagnostike, korekcija - tri uzastopna koraka, koji se ne smije zaboraviti školski psiholog. Dakle, korektivne aktivnosti treba provoditi kako u individualnoj i grupnoj modu. Osim toga, rade profesionalci moraju biti sa svojim roditeljima. Oni trebaju prenijeti jednostavne istine koje bodljikavi i tvrdoglavi tinejdžer treba voljeti jednako ili čak i više. Dakle, zagrljaji i poljupci, zajedničkih izleta u kino i kazalište, kafić i stadiona - je najbolji način da se vrati sjaj oči i radost života. Češće će čuti od roditelja fraze kao što su „Što bi mi bez tebe”, „ti si najbolji”, „Ja sam ovdje”, „Ja ću pomoći”, lakše će proći ove teške godine.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hr.unansea.com. Theme powered by WordPress.