Utjecaj Pygmalion u psihologiji, pedagogiji, ili u upravljanju

Sve psihološke znanosti - to je zaista nešto posebno. Zahvaljujući njima, zaista možete objasniti stvari koje prosječna osoba može činiti fantastičan. Čak iu davna vremena ljudi su primijetili da njihov um ponekad može dati najviše nevjerojatna vizija, proizvodnju znanja i informacija, koji mijenja gotovo sve. U tom slučaju, psihologija ljudi tog vremena je bio način da upravljaju svoje vrste. Sada je zadatak primijenjene psihologije manje prozaičnim. Ljudi percipiraju tu znanost, kako bi onda pomogli drugima. Međutim, psihologija i dalje je uistinu zadivljujući fenomen. Čak i nakon stoljeća, ona je u stanju objasniti puno nevjerojatnih stvari.

Bilo proročanstva obistiniti?

Što je proročanstvo? Ova specifična predviđanje budućnosti, što može varirati, ovisno o stupnju specifičnosti činjenica u njemu. Što konkretno opisuje budućnost, bolje se smatra proročanstvo. Većina ljudi vjeruje u takve stvari, ali nitko ne misli da je pravi izvor svih budućih događaja smo. U psihologiji postoji takva stvar kao što je Pygmalion efekt. Prema ovom znanstvenom smislu, to nije važno koji predviđa budućnost, i kako se to radi. U tom slučaju, status mađioničar ili čarobnjak nije važno. Proročanstva obistiniti, ali ne zato što je suđeno da, ali zato sam čovjek ga očekuje.

Pygmalion efekt - realnost ili fikcija?

Prije nego govorimo o Pygmalion efekt, treba zaroniti u dubine povijesti, kako bi bolje razumjeli što je na kocki. Sama Pygmalion - heroj jedne od antičke grčke legende. Prema mitu, bio je kipar. Pygmalion je pravi majstor svog zanata, a time stvoren tako šarmantan skulpturu koja je pala u ljubavi s njom. Pygmalion pa se vjeruje u „stvarnosti” skulpture, koja nagovorio bogove da ga revitalizirati. Ova priča je kasnije više puta ogleda se u književnim djelima.

Sada natrag na sadašnjost i pokušati shvatiti što je učinak Pygmalion u psihologiji. Prije Postavite činjenicu da pojam psihološki uzroci interni identifikacijski proces u svijetu u kojem je čovjek izvor predviđenih događaja. Dakle, možemo zaključiti da je učinak Pygmalion - čekati osoba proročanstva koji dolaze istinito zbog ljudskog ponašanja, drugim riječima, čovjek za sebe stvara očekivani rezultat. Ovaj psihološki kategorija otvorio slavni američki liječnik i psiholog Rosenthal u 1966. Nakon ovog otkrića, pojam se naziva „Pygmalion efekt”.

Suština pojma

U svojoj srži, koncept nije ništa teško i transcendentalna nije odgovoran. Pygmalion efekt je vrlo lako objasniti, a još lakše provjeriti. Ovaj pojam izaziva vrlo stvarne očekivanja proces kojim čovjek stvara svoju budućnost. U ovoj teoriji je učinak ne temelji na paranormalne moći predviđanja, već o stvarnoj snazi očekivanja. Kada je osoba u nešto vjeruju i znaju da će se to dogoditi, to će se, na temelju njihove osobine u ponašanju, odrediti očekivani rezultat. To ne baš nikakve razlike istinitost ili lažnost predviđanja. Cijeli smisao ljudskog vjerovanja, to čekanje događaja.

Primjeri Rosenthal učinak

veliki broj primjera u tom smislu može dovesti do danas. Od otvaranja Rosenthal učinak donio mnogo sljedbenika. Problem je u tome što to stvarno radi! Na primjer, statistike pokazuju da je u većini slučajeva eksperimenti potvrditi neke od paranormalnih kraju s pozitivnim rezultatom za parapsychologists, a ne za one koji pokušavaju da ih pobiti. Postoje i drugi primjeri pokusa testirati Rosenthal učinak. Jedan od njih je najpoznatiji.

eksperiment Rosenthal

„Rosenthal djeca” - jedan je od eksperimenata provodi Rosenthal da potvrdi svoju teoriju u vezi Pygmalion efekt. Njegova suština je bila kako slijedi: Rosenthal proveo u jednoj od škola u San Franciscu analizu mentalnih sposobnosti učenika.
Djeca su pronađeni tijekom eksperimenta, koji posjeduje izuzetnu mentalnu sposobnost. Rosenthal rekao svoje učitelje da će u budućnosti ta djeca će pokazati čuda intelektualni razvoj, ali u ovom trenutku oni još uvijek nisu sami u potpunosti otkrivena. Ova izjava je vrlo hrabar, jer sve izabrane djeca nisu pokazali nikakve rezultate u svojim studijama. S točke gledišta znanosti, oni su na razini prosječnog studenta „horoshist”. Međutim, do kraja godine sve ove djece pokazalo je IQ nezamislive rezultate.

Čini se da je eksperiment nije bilo posebno. Psiholog savršeno nosile sa svojim radom, ako ne i jedan „ali”! Sva djeca koja su dobila visoke rezultate IQ na kraju godine, na početku eksperimenta su izabrani nasumce. Nije bilo apsolutno nikakvog kriterij ili odabir sustava. Rosenthal rekao je prvi dobio studente. U tom slučaju, bit Rosenthal učinak sastoji se u činjenici da je očekivanje da će pasti nastavnika, u odnosu na ove studente nekako prenijeti na njih. Svojim djelovanjem, nastavnik namjerno vukao svoje „genijalci” do vrha znanosti i, što je najvažnije, oni su ga dobili.

Eksperiment nije samo pokazao ispravnost Rosenthal, ali on je također pokazao svima moć uvjeravanja. Uostalom, svijet i čovjek - jedan je nedjeljiva cjelina. Misli su mu ljudi stvaraju za sebe akcije i radnje grade svijet oko sebe. U tom slučaju, Pygmalion efekt - poseban odnos misli i akcije u kojoj je osoba interpretira svijet prema unaprijed zna rezultat.

rezultat

Općenito, Rosenthal učinak objašnjava mnoge neobjašnjive fenomene. Teorija je vrlo ozbiljan i kontroverzna, ali njegova učinkovitost je činjenica dokazana dugogodišnjim prakse i primjerima iz stvarnog svijeta. Ipak, niti jedna poznata iskustva, cilj koji je bio dokazati stvarnost učinak nije propustio.