Svrha rada kolegija. Rad Primjer naravno

Bez pravilno asfaltnom putu brod neće doći do željene točke. Bez pravilno formulirana svrhu rada kolegija student neće biti lako uvjeriti Komisiju da je djelo učinjeno zaista zaslužuje. Dobra struktura prvog ozbiljnog istraživanja očituje se u jasan prikaz ciljeva i, još važnije, prema tekstu ostalih ciljeva kolegija i zadaća koje proizlaze iz njega. Dakle, čini se dvojbenu vijeće napisati uvod nakon pisanja ostatak posla. To je, naravno, možete to učiniti, ali ne svatko je u mogućnosti da se „prilagoditi” svrhe pod postojeće strukture. Dakle, slušati preporukama stručne osobe - u svrhu rada naravno i problem je odmah formuliran, a ne odlagati.

prvi koraci

Napon prije pisanja svim svojim znanstvenim radom će vam uštedjeti mnogo stanica snage i živaca. Međutim, artikulirati sve što je potrebno uvesti odmah nakon odabira ili dobivanja objektivne znanstvene radove gotovo nemoguće - što se još nije dovoljno duboko u temu, s jedne strane, i ne vide situaciju u cjelini - na druge. Svrha studije u toku rada pismenog odjednom. Pisano je nakon „čitati previše”, tj pročitao dosta posla na temu. Da, nakon što ste primili temu ranije, možete oblikovati u svrhu rada, naravno, ali se priprema za pregled.

nema sitnice

Tipično, i dobri učenici i formulirati istraživačkih problema. Zadaci - 3-5 instancije velike ciljeve, konkretne korake koje treba poduzeti kako bi riješili problem. Važno je da svaki je problem što je navedeno u uvodu, više ili manje odgovara strukturne jedinice tijela samog rada.

To je relevantno poglavlje, poglavlje ili odlomak. Ako ste pisanje izraz za prvi put, ograničiti tri cilja, koji se temelje na setovima Cilj rada kolegija.

Imajte na umu specifičnosti sveučilišta

Ako niste odabrali temu istraživanja, pa čak i stolicu, vrlo ozbiljno tretirati to pitanje. Dobar znanstveni direktor je u mogućnosti da vas naučiti kako napisati svrhu rada kolegija. Neki su čak i pisati vlastite studente, ali je bolje da ne ide u tolikoj usklađivanje. Najčešće, cilj rada naravno formuliran u razgovoru između učitelja i učenika.

Barem, ako ste izabrali glavu, a on voli raditi sa studentima, on će ponuditi pomoć. Svakako iskoristite ga, jer, pored općih uvjeta, svako sveučilište ima svoj „omiljeni” i „neatraktivne” riječi koje su vam potrebne ili, odnosno, ne može se koristiti pri pisanju rada.

Gdje da biste dobili informacije

Najbolji način da saznate što se događa - ići na poseban tečaj ili uvodni tečaj o pravilima znanstvenog istraživanja. Tu ne samo da ćete naučiti kako formulirati cilj, ali i naučiti značajke dizajna za svoje zemlje i sveučilišta. Budite oprezni kada kupujete metodichek na pisanje seminarskih radova - na knjigu da bude koristan, potrebno je da se objaviti što je bliže trenutku kupnje i, još važnije, to je bio objavljen na sveučilištu.

Inače to je gubitak novca i vremena - u svakoj instituciji, čak i unutar gosti imaju svoje zahtjeve za formuliranje ciljeva, zadataka značaja, novosti i ostalih komponenti uvođenja radu kolegija.

Ne „ne” i „ne”

Sada za najčešćih zahtjeva izbor riječi u svrhu prezentacije. To je izuzetno važno koristiti glagole savršeni oblik - to jest, što odgovara infinitiv na pitanje „Što učiniti?” - identificirati, uspostaviti, artikulira, pokazati, izračunati, i slično. Glagoli odgovoriti na pitanje je vrlo nepoželjno koristiti „Što učiniti?” - obično je to crvena zastava, koja vodi predsjednik komisije u bijes (pod uvjetom dovoljno loše raspoloženje). Dakle, odabrati izraz, tako da je trajan glagoli nisu bili u svom uvodu. U tom smislu, opasno i glagol „istražiti” - za njega čine savršen i nesavršen oblik iste, tako da je bolje da se ne koriste ili troše, ali u suradnji s glagolom očito savršen oblik. Primjer predmeta rada u svrhu ispravno formulirao: „Cilj nam je istražiti razlike cjevasti i trabekularnom kosti ptica i funkcije veze, položaj i strukturu tih vrsta kostiju.”

Dvije vrste nastavnika

Mnogo ovisi o karakteristikama ličnosti svog nadzornika i voditelja odjela. U isto vrijeme postoje ljudi koji radeyut za obrazac, a ima i onih koji su više pažnje na sadržaj. Prvo morate scijentizam - mnogi posuđene pojmovi (ali morate ih razumjeti), verbalne imenice, dugotrajan i složen rečenice s priloški i participal konstrukcija. Druga potreba da se vidi da ste razumjeli jasno i dobro krenuo, jer često skriven iza složenih jezika nije dovoljno jasne ideje. Naravno, potonji talentiraniji i pametnije - ako imaš baš takav vođa, i želite raditi znanost - ti si sretan, on će učiti. Za takve ljude, cilj mora biti formulirana pomoću glagola, kao u gornjem primjeru. Ali ako je uhvaćen „birokraciju znanosti”, a zatim ići naprijed i vijak verbalne imenice. „Svrha ovog predmeta rada je istražiti razlike u cjevaste i trabekularnom kosti ptica uspostavi komunikacijske funkcije, lokacije i vrste koštane strukture podataka”. Dosadno? Da. No, s vlasti ne tvrde. Iako je utjelovljenje s glagolima zvuči bolje, potrebno je prilagoditi svom nadzorniku, tako da on mora imati povlašteni pravo glasa na naplatu na svoj znak.

Možete raspravljati s pametan

Se psihički pripremiti za ono što je vaš jasan, precizan, a teško je osvojio cilj kritizirati devetke. Trebam li dokazivati? S inteligentnim vođa - to vrijedi ako se jasno može objasniti njihov položaj. Sa budala raspravljati nije potrebno - to što on kaže, to nije diplomski rad, procjenjuje GEKom, pri ocjenjivanju tečaj nadređenog doslovno kralja i boga. Niste sigurni što možete učiniti kako bi se formulirali svrhu rada, naravno? Primjer, možete pitati učitelja i napraviti slično.

Ali rezultati ne iduće godine unaprijed trenutno brine o nekome poadekvatnee. Pametni ljudi griješe, ali su u stanju izvući zaključke. Uostalom, ako se ne namjeravaju studirati znanost nakon srednje škole, izabrati najviše „svjetlo” na robnim mišljenja. Postoji mnogo slučajeva gdje je student sa „light” odjela prima veći trag od onog koji je stvarno teškoća sa svojom zahtjevnom propovjedaonice. Najgore od svega, kada se glava nije previše pametan quibbles oko sitnica, a cilj na koji se pokušavate napisati još od desetog, a rezultat se osobno ne sviđa.

rezime

Kako napisati svrhu rada, naravno? Te bi trebao početi raditi namjerno odmah nakon niti se psihički pripremio za kritiku i promjene (račun ide na desetke puta u posebno dosadnim vođa) u isto vrijeme kako bi se formulirali svrhu i ciljeve, biti oprezan u izboru glagola ili odgovarajućih verbalnih imenice, kao i uzeti u obzir posebice osoba s kojom radite - a prema tome i pisati pseudo-znanstvene ili pak znanstveno. Tvrdeći nije potrebno, a zaključci za sljedeću godinu kako bi bili sigurni. Također zapamtite da svoje ciljeve više od formalnog svrhu naravno rada važno - ne preopteretiti sebe nepotrebno ako praksi, a ne ljubavi znanost. No, imajte na umu da je lijen - to nije praksa, tako da neke nasilje na sebe - što je preduvjet za samostalno pisanje seminarskog rada.