Što je CPC tehnički fokus u predškolskoj ustanovi?

CPK tehnički fokus u predškolskoj ustanovi - je tehnika kojom djeca uče različite vrste gradnje. U većini materijala viri papir, karton, dizajner, prirodnih i otpadnih materijala prebrojavanja palicama. Na što nastavnik treba obratiti pozornost prije svega u tehnikama utjelovljenja tehnika u životu?

Što je CPC tehnički fokus u predškolskoj ustanovi?

Kratkoročno praksa dizajn je vrlo važno za djecu, posebno za djecu od pet godina starosti. Izrada svoj projekt, dijete uči sintezu i analizu, tako potrebne za učenje u školi. Istražujući uzorak preschooler dolazi s novim dizajnom za njega, uči ispraviti pogreške. Ovaj trening je odličan potiče razmišljanja. Igre s dizajnerom „Lego” se može pokrenuti iz srednje grupe. Ovaj materijal će vam pomoći u rješavanju mnogih izazova i problema razvoja djece predškolske dobi. To mora biti uključena u arsenalu CPC tehničke fokus u predškolsku ustanovu. „Lego” ne samo da pomaže u razvijanju percepcije boja, logika i prostorni maštu, ali i aktivira upornost njegovih prstiju. To konstruktor ne smeta dijete, jer se može koristiti za stvaranje tisuće različitih obrta. Takva raznolikost je vrlo cijenjen predškolsku djecu.

Što problemi su riješeni u CPC predškolske?

CPK tehnički fokus u predškolskoj ustanovi provode u vrtićima, omogućuje rješavanje sljedećih zadataka:

1. Obrazovanje - djeca uče razne tehnike gradnje.
2. Razviti - u djece trenira logiku i razmišljanje, maštu i fine motoričke sposobnosti.
3. Obrazovna - tehnika omogućuje predškolsko dijete njegovati upornost, predanost, strpljivost.

Papir se može koristiti metode promatranja, promatranje, demonstracija, usmeno metode i priča igre. Svi oni su jednako učinkoviti, ali je važan uvjet za zapošljavanje je zamišljen priča i pozitivna motivacija.

U klasi tehnički dizajn djeca stvaraju obrta temelji se na stvarnim objektima ili snova o bajkama, pjesme ili pjesme.

Izrada nastavnika usmjeravanje

Prije početka rada na programu, nastavnik mora stvoriti usmjeravanje CPK tehnički fokus u predškolskoj ustanovi. Napravljen je vrlo jednostavan. Za početak, odaberite naziv klase, kao što su „svemirski brod”, „Sretan Men”, „Butterfly”. Navedite dobi djece, duljine prakse, njezinih ciljeva, ciljeva. Sredstva se koriste i željeni rezultati također je potrebno dodati na karticu. Posljednja stvar koju trebate odrediti što će se utvrditi ključne kompetencije u djece tijekom tehničkog fokus CPC u predškolsku ustanovu. Primjer takve sposobnosti:

• tehnološki - naučiti psa da se okupe, učiti prikupiti automobil na stazi, naučiti kombinirati elemente u cijelom modelu;
• Informacije - naučiti odabrati materijal za rad kako bi naučili odabrati nestandardnih materijala za kreativnost, korištenje informacijama kako bi naučili raditi s drugim materijalima;
• društvena i komunikacijska - naučiti pravilno govoriti s vršnjacima i odraslima, naučiti komunicirati s vršnjacima.