Roditelj Sastanak u 4. razredu. Plan matičnog sastanka

4. stupnja je konačna u osnovnoj školi. Već iduće godine dečki će naučiti nove stvari. Umjesto jednog učitelja s djecom će biti nekoliko učitelja. Ocjena 4 je presudan, tako da treba dati posebnu pozornost. Nastavnici trebaju usko surađivati s roditeljima.

Jedan od vrhunaca u procesu školi je pravovremeno roditelj susret. Na taj način možete riješiti sporove koji su se javili u razredu, kao i za pripremu majke i očeve za buduće obrazovanje djece u srednjoj školi.

Nijanse pripreme za sastanak

Sve dostupne i brzo objasniti roditeljima, nastavnik odgovorno i kompetentno treba pripremiti za sastanak. Srednje škole obično održavaju sastanke na kraju svakog tromjesečja. Pogođeni pitanja obuke, ponašanje učenika. Planirano nadolazeće događaje i sažima prošlo tromjesečje. Na sastanku će obuhvatiti zajedničke karakteristike za sve roditelje djece napretka.

Pojedina pitanja su se bavila s roditeljima nakon sastanka. Na kraju, učiteljica piše a minuta roditelj sastanke. Dokument uzorak se može uzeti u uredu obrazovne ustanove, ili koristiti navodi se u članku. Zahvaljujući dokumentirati osnovne informacije mogu se pronaći roditelje koji su bili odsutni iz raznih razloga.

Obrasci i drži roditelja i u 4. razredu

1. Organizacijska sastanak u 4. razredu provesti neplaniran. Obično postoji jedan pogođeni problemom koji je vrlo važan za klasu. To može biti putovanje u obilazak ili se pripremaju za važne proslave.
2. Trenutno zbirka se dodjeljuje roditeljima strogo prema rasporedu. Takvi događaji odvijaju se u svim klasama školama s različitim intervalima. Prikupljanje podataka pokriva sve probleme performansi i ponašanja u prethodnom tromjesečju.
3. Konačni troškovi su imenovani na kraju procesa obuke i nakon ispita. Učiteljica govori roditeljima o napretku u vezi evaluacije obrazovnog procesa i djecu.
4. Škola-širok sklop drži upravljanje škole. Raspravlja vijesti institucijama, bavi uobičajena pitanja o performansama.

Plan matičnog sastanka

Učitelj obavještava roditelje unaprijed o predstojećim trening kampu - određuje datum, vrijeme i mjesto. Sve potrebne informacije mogu se snimiti u dnevnicima studenata. Za roditeljski sastanak na 4. razred prošao s prednošću, nastavnik mora preuzeti odgovornost za događaj. Ne miješati, a također i kreativni. Morate biti zainteresirani i dostupni dostaviti sve potrebne informacije za roditelje.

Većinu vremena bi trebao biti potrošen na temu događaja. Pa, ako je plan izradit će se unaprijed. Na kraju sastanka će biti izrađen od matične evidencije. Uzorak njegova punjenje je gore navedena.

Pravo na okupljanje u 4. razredu

Mnoga pitanja mogu utjecati na roditeljske konferencije (ocjena 4). Teme mjere moraju biti relevantni i od interesa za sve nazočne. Skupština bi trebala biti organizirana u pogodan i prikladan za svakoga. To je najbolje učiniti sastanke za večer, kad roditelji više nisu zaposleni u glavnom poslu. Poželjno je da mama i tata znaju o temi predstojećeg sastanka. Obavijesti odrasle o planiranom sastanku vrijedi tjedan dana.

Molimo pridržavajte se zapovjedni lanac i poštovanja jedni za druge. Kao nastavnik i roditelji bi trebali zaboraviti na domaćim problemima i koncentrirati se na temu događaja. Roditelj Sastanak u 4. razredu treba provoditi ne više od jednog i pol sata.

Ne zaboravite na pravila bontona. Sugovornici trebaju s poštovanjem odnositi jedni prema drugima. Učitelj lako mogao sjetiti imena roditelja, na stolu možete staviti popis prisutnih.

Nastavnik mora znati kako pravilno roditeljske sastanke protokola sastavljena (stupanj 4). Potrebne informacije dobiti od nastavnika glave.

Počnite sastanak

Prije početka nastavnik treba provjeriti broj roditelja prisutnih. Zatim, ukratko obavijestio plan za događaj. Počnite sa zbirkom u vrijednosti pozitivnih bodova locirati roditelje na razgovor. Trebalo bi unaprijed obavijestiti da nisu svi podaci koji će zvučati da se prenose na studente.

Fokus na lošije nije potrebno. Ovo pitanje treba raspravljati samo u općim uvjetima. Ni u kojem slučaju ne može biti pozvan djeci imena koja zaostaju svojim vršnjacima. Pojedina pitanja su se bavila s roditeljima nakon događaja. Mame i tate trebaju otići kući u dobrom raspoloženju, znajući da oni mogu pomoći svom djetetu da će se povući znanje bez problema. Srednje škole nastoje donijeti probleme s mamama i tatama u blagom obliku.

Ono što ne utječe na sastanak?

Roditelj Sastanak u 4. razredu treba pokriti sve važne probleme koji utječu na učenike. Nemoguće je u prisutnosti drugih roditelja kako bi razgovarali o onima koji nisu mogli doći na trening kampu. Ne možete usporediti djecu postignuća i ponašanja, u ime određenih imena. Ne preporuča se dati negativnu ocjenu cijeli razred.

To je nepoželjno biti primjer kao paralelni razred. Nastavnik mora govoriti suzdržano, ne dajući oduška emocijama. Čak i ako školske zajednice postoji problem, zajedno sa svojim roditeljima će biti u mogućnosti riješiti.

Predmet obrazovanje djece

Roditelj Sastanak u učenike 4. razreda mogu započeti s pravilima ponašanja u školi i izvan nje. Podsjetimo da je poznavanje etiketa je jednako važno kao i akademskog uspjeha u temeljnim predmetima. Nije lako odrediti koji roditelj plaća dužnu pažnju djetetovog odgoja. Školovani dečki dobro slažu sa svojim kolegama, pozorno slušati učitelja u razredu.

Na sastanku, potrebno je obratiti na temu komunikacije u obitelji. To treba objasniti roditeljima da puno ovisi o njima. Dijete je kao spužva upija načela odrasle ponašanja.

domaći zadatak

Neovisnost - ključ uspjeha. Valja podsjetiti roditelje da djeca u 4. razredu i može riješiti mnoge probleme bez pomoći odrasle osobe. I to se odnosi prije svega na domaću zadaću. Mame i tate trebaju nadzirati djecu proces učenja, ali nemojte to učiniti za njih najveći dio posla.

Razumljivo je da u budućnosti u srednjoj školi zahtijeva više pažnje, upornost i samopouzdanje. Ako postoje bilo kakve probleme s određenim subjektom, to vrijedi dodatni trening. Možete uzeti pomoć od učitelja.

Nedostatak kontrole od strane roditelja - također je veliki problem. Mnogi dečki dobili loše ocjene samo zato što mama i tata ne provjeriti zadaću. Djeca, pak, su lijeni, gube interes za učenje. Da se sa zanimljivom sustavu poticaja - problem mame i tate.

Kako završiti sastanak?

Nakon sastanka nastavnik odgovara na pitanja roditelja. Raspravljalo točke o cijelom razredu. Nijanse koje se odnose na određene dečki su raspravljali nakon sastanka s roditeljima pojedinačno. To se odnosi na akademski uspjeh djece, njihovo ponašanje.

Učitelj treba reći kad otprilike će se održati sljedeći događaj ove vrste. Završava sastanak zbrajanjem. Učitelj treba zahvaliti sudionicima za njihovu prisutnost.

Kako se ponašati roditelje s djecom poslije sastanka?

Čak i ako postoje problemi sa studija, ne grditi dijete. Moram razgovarati sa studentima. Važno je shvatiti kako riješiti problem. Zajedno sa svojom djecom mama i tata će uvijek naći izlaz iz svake situacije. Povjerenje - glavni element interakcije između roditelja i djece.