Radni-minijaturni: esej kao oblik izražavanja

Kako bi se učenici uključe u rad nakon duge ljetne zabave ili zimski odmor, nastavnici ih često pitati napisati kratak esej na temu od interesa. To je najprikladniji za tu svrhu minijaturne kreativni. Pisanje ove vrste peti razred će trajati samo pola stranice. U djece, stariji može rasporediti najviše jedan i pol.

struktura

Važno je zamisliti što je struktura mora imati sličicu. Esej napisan na pogrešan neće poštovati. Kao rezultat toga, frustriran dijete samo izgubili motivaciju za rad.

Teza i njegovo postupno objava - da je ono što je u savršenom rad-malom. Pisanje mora sadržavati samo najsjajnije ideje. Ovdje možete biti vođena po principu „kratkoće - sestra talenta”, a ne pokušati pisati puno, ali ništa, samo da nekako popuniti mrzio prazne stranice.

Kako napisati esej-minijaturne?

Doista, gotovo je najbolji način da se zna mišljenje učenika - to je minijaturna. Pisanje mnoge djece je oduševljen žamor, jer oni nisu tako često pružaju priliku da izraze svoje mišljenje pojedinačno ili ispričati zanimljivu priču o svom životu u razredu. No, takav zadatak i ne osobito puzzle studenti, te će biti zadovoljan svojom jednostavnošću i jedinstvenosti. Potrebno je objasniti djeci, posebno fanovima kako zaliti vodom da se od njih očekuje kao kratak i obilnim izražavanja misli.

Naravno, ne treba težiti u ono što je bilo da ga uložiti u pola ili pola stranice - mali višak dopuštenog broj riječi nije smrtonosna. Međutim, djeca trebaju biti jasno razumjeti da, gdje bi bilo poželjno koristiti tri pridjeva u knjizi, to je bolje koristiti minijaturni jedan, ali vrlo izražajno.

Društvo mladih likovnih kritičara

Škole često organiziraju kulturne grupe izlete u nekom muzeju ili umjetničkoj galeriji, a djeca iskustvo nakon posjeta tim mjestima vrlo brzo zaboravljene. Objediniti ovaj važan događaj u memoriju i razvijati kod učenika osjećaj za ljepotu kako bi se takav zanimljiv posao kao esej-minijaturu slike. Prilikom pisanja takav rad glavni zadatak studenta - ukratko opisati svoje dojmove ugodan umjetničko djelo. Na primjer, student može opisati sastav slike neznatno, a spomenuti svoju boju, objasniti zašto ju je izabrao, i navesti neke od njihovih udruga.

Teško je pisati o slici pet listova slobodne prirode. Stoga, minijaturni-sastav u ovom slučaju će biti najprikladniji format posao. Studenti mogu grubo ocrtati plana, dok je još u galeriji i stao točno ispred slike, a kuća je malo proširiti tezu i lijepo urediti ideju.

Dobra procjena za svoj omiljeni doba godine

Kao što praksa pokazuje, radnom minijature na temu „Jesen” - jedan od omiljenih studenata zadatke iz petog do devetog razreda. Zahvaljujući misteriju i ljepoti ovo doba godine, kao i na činjenicu da je u tom periodu većina djece započeti školovanje, rad s temom mogu pomoći učeniku da izrazi širok raspon emocija. Jesen - to šareni doba godine, tako da će student moći koristiti tu maksimalan broj stilskih uređaja, koji je svladao tijekom treninga u školi.

Opišite svoje iskustvo moguće je pomoću metafora ( „Jesen zlato tepih prekrio zemlju ...”), pridjevi ( „Lijepa jesen konačno pokucala na prozor”), pretjerivanje ( „Čini se da je cijeli svijet sada okrenuo žuta, i nestao pod kišom listopada”) i niz drugih umjetničkih tehnika. Takav rad-minijaturni može pomoći prepoznati pravi talent među djecom, i najvjerojatnije, posao nitko ne uzrok frustracija.