Psihologija.

Psihologija - jedan je od grana psihološke znanosti. Ona proučava zakone i činjenice o ljudskom razvoju, kao i njegovu psihu i njegove dobi dinamiku.

Predmet proučavanja psihologije smatra se normalnim, zdravim, promjene i razvija u ljudskoj ontogeneze. U njemu se ističe različite dobne promjene u ljudskom ponašanju i pokušava ih objasniti, da bi se otkrilo sve zakone stjecanje znanja i iskustva. Fokus ovog proizvoda ribarstva psihološke znanosti su različiti oblici mentalne organizacije, koje su tipične za određena razdoblja i fazama života. Njegov je glavni zadatak - učiti i istraživati mentalni razvoj čovjeka od rođenja do smrti.

Predmet psihologije - ovog doba periodi razvoja, mehanizama i uzroka prijelazu iz jedne u drugu, općih trendova i uzoraka, smjer i tempo ljudskog mentalnog razvoja u ontogeneze.

Najvažniji dio psihologije - Dječja psihologija. Koncept predmetom ove znanosti je pretvoren tijekom vremena s obzirom na činjenicu da je metodologija istraživanja promijenila. U početku, u kasnom 19. - početkom 20. stoljeća, znanstvenici su tražili kako bi se osiguralo da se izgraditi specifični podaci, empirijski dokazi, istražiti fenomenologiju mentalnom razvoju je to u djetinjstvu. Oni su bili zainteresirani za ono što se događa u tom razdoblju u razvoj djeteta, što se pojavljuju nove vještine u dijete, u ono što bi i kada. Ovaj zadatak se izvodi pomoću tehnika kao što su promatranje i kriška eksperimenta.

Sredinom 20. stoljeća, istraživači su početkom posvetiti više vremena za ono što su uvjeti, faktori i pokretača mentalnog razvoja. Trenutno, možete istaknuti teorijske probleme razvojne psihologije. Prvo, ispitati pokretačke snage mehanizme i izvore psihološki razvoj tijekom života načina čovjeka. Nakon toga se periodizaciju duševnog razvitka ljudi u posebnom pažnjom. Treće, istražiti različite dobne osobitosti i zakonitosti psihičkih procesa (pažnja, pamćenje, percepcija), odnosno čim se pojave, postaju način promijenila, poboljšala, degradiran i nadoknaditi. Četvrto, utvrditi dobne značajke, zakone, mogućnost određenih vrsta aktivnosti, proces učenja. Peto, istražiti razvoj starosti osobe.

Veliki broj znanstvenika koji su ostavili značajan trag u znanosti, budite sigurni da se bave pitanjima koja se rješavaju psihologije. Mnogo je pozornost na dječje psihologije od strane LS Vygotsky.

Psihologija ima niz praktičnih problema. Prvo, ima za cilj utvrditi dobne norme različitih mentalnih funkcija, otkriti kreativni potencijal ljudske i psihološkim resursima. Drugo, stvoriti kontrolu usluga na cijelom toku mentalnog razvoja, pružanje moguću pomoć roditeljima koji su u nevolji situacijama. Treće, provesti starost i kliničke dijagnostike. Četvrto, da služi kao psihološku potporu, pomoć u kriznom razdoblju. Peto, optimalno organizirati obrazovni proces.

Psihologija koristi znanje i iskustvo onih blizu njezine znanosti: opći, genetskih, obrazovne i socijalne psihologije. Osim toga, ona se oslanja na drugačiji poznavanja prirodnih znanosti: gerontologije, kulturalnih studija, pedagogije, medicine, sociologije, etnografija, logike, lingvistike, povijesti umjetnosti, literature i drugih područja znanosti. Psihologija otkriva zakone formiranja psihe i čini ih dostupnim javnosti.