Patriotski obrazovanje djece predškolske dobi GEF: teme za obuku

Domoljublje - socijalni osjećaj, koji se odlikuje ljubavlju za svoju zemlju, ljude, svoje tradicije.

Moralna i domoljubni odgoj - sustav mjera usmjerenih na formiranje građanima osjećaj dužnosti prema domovini, nacionalne svijesti, spremnost da brani svoju domovinu.

Relevantnost patriotske obrazovanja

Patriotski obrazovanje predškolske djece GEF prilično relevantna u kontekstu suvremenosti. To je zbog uspostavljanja prioriteta za duhovnog bogatstva u našem društvu. Međutim, mlađe generacije odrastao u okviru poštovanja i ljubavi za zemlju čini moralno zdrav, održiv stanovništvo.

Predškolska djeca osobito emocionalnog, radoznao, spreman empatije, imaju proces formiranja osobnih znamenitosti, tako da možete učinkovitije obavljati odgojno-obrazovni rad. To također pridonosi posebnom predškolce izlaganja odrasle utjecaja.

Ciljevi i zadaci

Patriotska obrazovanje u predškolskom obrazovanju održava se ljubav za svoju zemlju, odgovornog odnosa prema prirodnom okolišu i ljudima, postaje stabilna veza između generacija. Formiranje tih vrijednosti je posljedica namjernog, sustavnog rada s djetetom.

Patriotski obrazovanje djece predškolske dobi GEF uključuje sljedeće zadatke:

• formiranje moralnih i duhovnih osobina ličnosti;
• stvoriti osjećaj ponosa u svojoj zemlji;
• formiranje stava poštovanja prema nacionalnim i kulturnim tradicijama svoga naroda;
• formiranje liberalnog odnosa prema vršnjacima, odraslima, ljudi drugih nacionalnosti.

Oblici i metode rada organizacije

Program patriotske obrazovanja u predškolskom odgoju podrazumijeva prije svega unutarnjem ustrojstvu metodološki rad u tom smjeru. Jer ako sam učitelj ne osjećaj ljubavi prema zemlji, ne može se prenijeti na djecu i skrbnika treba znati kako najučinkovitije prenijeti ideju patriotizma predškolske dobi. Metodološki rad na patriotske obrazovanja u predškolskoj ustanovi ima za cilj povećanje razine kvalifikacija nastavnika, njihov nastavni pismenosti. Da biste to učinili, postoje tematske nastavnika sastanci, konzultacije, nastava vzaimoposescheny.

Drugi dio metodološkog rada - to je interakcija s roditeljima, obitelji djeteta, jer oni imaju značajan utjecaj na formiranje osobi predškolskog djeteta, a važno je da im kažem glavne smjernice za uspješan razvoj djece moralnih i duhovnih vrijednosti. Sa su roditelji tematski sastanci, razgovor, oni su privučeni organizaciju i sudjelovanje u predškolskim aktivnostima.

Patriotski obrazovanje djece predškolske dobi GEF definira metode za rad s djecom predškolske dobi:

• domoljubni raspored dijelova u predškolske;
• izleti na znamenitosti rodnoj zemlji, upoznavanje novih mjesta;
• organizacija posebnih događaja (festivali, Matineje, natjecanja, natjecanja);
• tematske sjednice, rasprava na temu ljubavi prema zemlji, pročitajte relevantne radove, pamćenje pjesme, gledanje filmova, programa.

Svake godine u Dow planova za domoljubni odgoj i obrazovanje, koja obuhvaća sve oblike i metode metodološki i obrazovnog rada. Indikativni popis aktivnosti i trening pod uvjetom planom su: aktivnosti na javnim i državnim praznicima, sportskih natjecanja, tematske sjednice na proučavanje prirode, osobito tradicije svoga zavičaja, državne simbole.

Svečanosti posvećene državnih praznika

Događaji na patriotske obrazovanja u predškolskim Times uobičajene za proslavu relevantnih državnih praznika, kao što je Dan pobjede, Dan branitelja domovine, Međunarodnog dana žena.

U sklopu priprema za događaj djeca će naučiti o povijesti odmora, razumjeti, kome je posvećena, a što se slavi.

Na primjer, u pripremi slavlja može se provesti akciju „golub mira” Dana pobjede, nakon što je s djecom bijelog papira golubova kao simbol mira. Za sam događaj naučiti ratne pjesme ( „Katyusha”, „Dan pobjede” i tako dalje. P.), pravilan predmet pjesme. Moguće je dogovoriti sastanak s branitelja i djece rata u okviru projekta „takav drugačiji djetinjstva. Ratu i miru”

U pripremi domovine dan branitelj proslave dječaka formira mišljenje da su oni budućnost ljudi, jaka i snažna podrška njegove obitelji, domovini, njezinim braniteljima. Sam odmor, možete provesti nekoliko različitih aktivnosti, ovisno o dobi djece, kao što je praznik pozdrav očeva pjesme, pjesama i plesova vojnih subjekata, sport i konkurentnim natjecanja, aktivnosti-talk „Trebamo mir”, posvećen vojsci koja štiti našu zemlju.

Međunarodni dan žena posvećen formiranju predškolske djece obiteljskih vrijednosti i sliku majke, žene, kao zaštitnika obitelji. Tradicionalni događaja za ovaj dan posvećen majke i bake čestitanje. Uoči djece s vlastitim rukama kako bi im darove, razvijanje kreativnih sposobnosti.

pučke fešte

Da bi se djeca doživljavaju kao dio svoje ljude, oni trebaju biti prožeti njegovim temeljima, razumjeti njegov identitet. U tu svrhu, u predškolske-organiziranje nastave razgovoru upoznati s nacionalnim način života, ali je najbolji način djeca uče informacije tijekom igre. Može se primijetiti pučke fešte pjevanje, ples, dobro raspoloženje u običajima.

Počnite s proslave Božića i Starog Nove godine. Djeca uče pjesme, a zatim otići u posjet skupine, pjevanje, uzimajući slastice odštete.

Palačinka dan Proslava mogu biti organizirani tijekom šetnje, sudjelovati u njemu su sva djeca predškolskog u isto vrijeme. Prezentacija prisustvovali zima, proljeće, klaunovi. Predškolci naučiti o povijesti odmora, svojoj biti i karakteru. Glavni simbol karnevala - palačinke, njihova proizvodnja može uključiti roditelje, organizirati neku vrstu sajma.

Njihovi likovi su i za Uskrs. Nastava na slikanje uskrsna jaja. Ovdje postoje mnoge metode i tehnike koje će dati djetetu priliku da razviju svoje umjetničke sposobnosti.

sport

Patriotski obrazovanje djece predškolske dobi pomoću GEF odgoja fizički zdrava osobnost. Dakle, fizički razvoj je sastavni dio obrazovnog procesa. Sportske igre i natjecanja, ne samo razvoj djece, ali i stvoriti osjećaj timskog zajedništva interesa, ojačati obiteljske veze i tradicije.

Moguće je održati natjecanje među istim dobnim skupinama o relevantnim temama, na primjer, posvećen ruskom junaka. Tijekom festivala, djeca uče o ruskim epova o junacima, sa svojim podvizima rukama. Održan natjecanjima kao što su:

• „Sharpshooter” - bacanje loptice u mete.
• Potezanju konopa.
• „Brzi jahač” - natjecanje-relej na skokove na konjima ili velikih gumenih lopti.
• „Najjači” - gurajući ramena suparnike u inozemstvu mat.
• „Ratnici pomoć” - da se iz ulaza kocke špilje i spasiti prekrasnu djevojku.

Posebnu ulogu ima zajedničkom natjecanju djece i roditelja. Proslava Dan branitelja Domovinskog za učenike viši i pripremne skupine mogu organizirati vojne igre „čela grmuša”, u kojem je Papa i njegovi sinovi su uključeni u štafeti, a majka s kćeri - u konkurenciji za navijača. Ova igra donosi osjećaj zajedništva, domoljublja, stvara interes za fizičke vježbe, razvijanje osnovne fizičke osobine, to je povezan s tradicijom ovog velikog sporta.

proučiti državne simbole klase

Patriotski obrazovanje djece predškolske dobi GEF podrazumijeva znanje o državnim simbolima zemlje. Za njihovo istraživanje provedeno odgovarajuće pouke razgovor, kao što je „Love svoj dom”, „simbola Rusije.”

Svrha tih klasa usaditi ponos u njihovoj zemlji, učvrstiti i proširiti znanje o državnim simbolima, upoznati s vrijednošću zastave boja i grba, čine jednostavnu geografsku znanja o svojoj zemlji, njegovati osjećaj poštovanja za zastave, grb, himnu, kao i usaditi spoznajni interes povijest svoje domovine.

Nastava se može provoditi uz pomoć informacijskih i komunikacijskih tehnologija. Da biste to učinili, morate pripremiti prezentaciju na određeni predmet i dionica audio snimanje himne.

Slijed vježbi može biti kako slijedi:

1. Uvod u kojoj djeca se uvode u geografskom položaju i veličini zemlje.
2. Poznavanje sa zastavom Rusije, simbola njegove boje. Možete držati u igri, „Lezi svoju zastavu.”
3. Poznavanje grba. Pedagog objašnjava djeci pojam rukama drži igru „Misli i nacrtati grb svoje obitelji.”
4. Slušanje himne.
5. Završni dio, koji je označen kao predškolce naučili materijala.

Objavljivanje mala zemlja temu

Svaki kutak naše domovine je jedinstven i prepoznatljiv na svoj način. Važno je priložiti dijete u ljepoti prirode svog zavičaja, tradiciji i načinu života.

Jedan od načina je da se organiziraju lokalne povijesti u predškolskom mini-muzeja. To je moguće sastaviti zbirku antikviteta koji karakteriziraju život, uzorci narodne umjetnosti predmeta (vez, salvete, stolnjaci, amajlije, posuđe, igračke).

Druga metoda je poznavanje njihove domovine izleti, razgledavanje.

Također provodi obrazovne tečajeve. Za zapošljavanje srodne teme su odabrane na patriotske obrazovanja. Djeca uče o svojim slavnim sunarodnjacima, o povijesti i razvoju rodnom selu, na prirodnim obilježjima regije, proučavanje folklora.

Sustavni rad provodi u Dow, čime usaditi predškolce primarni znanje o povijesti i zemljopisa svoga zavičaja, njegovim karakteristikama razvoja i stvaranja.