Organizacijska roditelj sastanak u 9. razredu

Ocjena 9 za mnoge je presudno. Dio djece je napustio školu i nastaviti školovanje u specijaliziranim srednjoškolskim obrazovnim institucijama. Važno je držati organizacijski sastanak na početku godine. To bi trebao objasniti majke i očeve djece, što će se morati obratiti pozornost.

temeljna pravila

Prvi roditelj susreta (Grade 9) provodi pod takvim općim uvjetima:

• nastavnik treba educirati roditelje i učenike da ne raspravljati neuspjeh;
• Tema izabran u skladu s dobi i obilježjima učenika;
• Na sastanku nije dovoljno za teoriju, potrebno je uvesti i praktično oblik u obliku radionica, diskusija, analiza stanja;
• neprihvatljivo raspravljati o učenikov osobnost i svakako ih osuditi.

Pravilno trebao biti izabran za takav događaj temu. Roditelj Sastanak (9. razred) - jedini način nastavnik usko surađuje s majkama i očevima učenika.

Koje su teme za roditeljske sastanke su potrebni u razredu 9?

Subjekti nudi na roditeljski sastanak (Grade 9), treba odgovarati interesima roditelja. Kada se provodi tematsku komunikaciju sastanak je prosvjetljenje karakter, kada je znanje dostupno uglavnom vospitatelskogo tipa.

Teme mogu biti ponuđena predmetnih nastavnika, administracije obrazovne institucije. Svaka nijansa mora biti usklađena s roditeljima. Što bi trebalo biti obvezni predmet? U nastavku su pitanja koja bi trebalo utjecati na sastanak roditelja (Grade 9):

• o obrazovanju u obitelji i na primjeru svojih roditelja;
• o značajkama adolescencije i spolnog razvoja;
• na formiranje kamata u knjizi;
• aktivan obiteljski odmor;
• metode obitelji profesionalne orijentacije ;
• o upravljanju aktivnosti obuke djeteta u obitelji;
• na ulogu obitelji u oblikovanju teškog rada;
• na formiranje obitelji estetskih i domoljubne osobine ličnosti;
• odobrenje univerzalnih moralnih načela.

Što drugo pitanja treba rješavati sastanak roditelja (9. razred). GIA (država završni ispit) - element bez kojeg je nemoguće učiniti.

Ako je tema pravilno odabrana i pobudila zanimanje nazočnih, posjet neće biti problem u budućnosti.

Informacije za roditelje devetog razreda prolaze Jeg

Na početku školske godine potrebno je održati roditeljski sastanak za raspravu o tome kako Grade 9 će se održati DPA. To nije prvi oblik certifikata za deveti se zove osnovna državni stručni ispit - URS.

Država ispitivanje mora uključivati sastanak roditelja (9. razred). Ispiti se provode na temelju pravnih dokumenata, što uspostavlja postupak za njihovu provedbu. Odredbe DPA držati roditelji saznali da certifikat na neovisan oblik omogućuje objektivnu procjenu obrazovnih postignuća u nastavi. Ova procjena je potrebna da bi se na kraju 9. razreda dijete moglo uči u skladu sa svojim sposobnostima i znanju, ili srednjoj školi, ili u obrazovnoj ustanovi, učenje struke.

Roditelji prijavljene u bilo kojeg od stavaka - VEP - pretraga će se provoditi, tko i na koji vremenski okvir objavljuje rezultate.

Oni treba znati o žalbenom postupku, koji se koristi u slučaju neslaganja s rezultatima ispita procjene.

Izbor subjekata za isporuku URS

Kad je sastanak roditelja u 9. razredu, tim se susreo s pravilima DPA. Studenti moraju već odabrati koje stavke će polagati ispite. Potvrda o obrazovnim postignućima osnovnog školovanja provodi se u obliku 4 ispitanika ispit.

Svi, bez izuzetka, proći dvije temeljne ispita - na ruskom jeziku i algebra. Druga dva testa studenti biraju po volji, prema popisu Federalnog zavoda. U isto vrijeme studenti do 1. prosinca, napisati izjavu u kojoj ukazati odabrane stavke, mora biti potpisan od strane roditelja. Odabir temu sa svojim djetetom za ispit, morate se sjetiti da je realna mogućnost da se odnose na predmet na daljnje perspektive učenika.

Kako roditelji mogu pomoći svojoj djeci na uspješnom završetku ispita?

Roditelji trebaju slušati i uzeti u obzir preporuke nastavnicima barem što se teme treba ponoviti svoje dijete. Roditelji trebaju znati kako u kući trebaju biti uključeni u buduće ekzameniruyuschiysya slijed ponavljanja trening materijala.

Ako će roditelji znati raspored konzultacija i ispita, to će biti na dobrobit svoje djece, barem u smislu režima sukladnosti.

roditeljske sastanke (9. razreda) o tome polagati ispit će pomoći roditeljima utvrditi konkretnu pomoć.

Roditelji mogu:

• pomoći stvoriti radno okruženje kod kuće, koji bi bio ugodan i udoban;
• pomoći raspored koji određuje vrijeme rada djeteta, koja će kombinirati 15 minute pauze sa sata nastave;
• Kontrola prehrane, koji bi trebao biti završen, s puno vitamina neophodnih za mozak;
• komunicirati s djetetom prijateljski, bez visokih tonova;
• dati savjet ili pomoći ako je dijete u potrebi i pita za ništa;
• kako bi se osiguralo dijete hoda, svježi zrak;
• kontrolirati kako njihovo dijete provodi vrijeme;
• spavati i hraniti dobar doručak prije testa;
• Za dostupnost školskog pribora za ispit;
• stvoriti dobro raspoloženje i žele dijete da uspješno polože ispit.

Psiholog savjetuje

DPA je drugačiji od tradicionalnog ispit, to uključuje neke poteškoće, uključujući i psihološke naravi. Naročito u koraku pripreme za ispitivanje. Za rješavanje tih problema koji su uključeni u školski psiholozi. Glavna stvar koju treba obratiti pozornost na učenike i njihove roditelje - je formiranje sposobnosti da ne odustati u bilo kojoj situaciji, sposobnost da prevladaju sebe, bez obzira na to što se događa. Roditelji znaju najbolje značajke njihove djece. Ako je njihovo dijete je oslabljena, a njegova učinkovitost nije visoka, ako je povećana anksioznost, a on se boji budućnosti, ako postoje bilo kakve karakteristike ponašanja, roditelji moraju dobiti savjet od stručnjaka.

U to vrijeme, kada je održan roditeljski sastanak u 9. razredu, to je poželjno da se upoznaju sa psiholozi savjetuju:

• broj bodova ne govore o objektivnim mjernim mogućnostima;
• pomoći tinejdžer svojim primjerom kako se nositi s anksioznosti, nemojte ga „break” se ne dopusti;
• pomoći da steknu povjerenje u sebe, često hvali,
• obratite pozornost na dobrobit djeteta, nemojmo se zamarati;
• obratite pozornost na pridržavanje dana i hrane.

Profesionalno usmjeravanje. roditelj sastanak

Ocjena 9 - je vrijeme kada su studenti spremni odabrati zanimanje u skladu sa svojim interesima i sklonostima. Ali djeca trebaju pomoći roditeljima u ovom važnom pitanju.

Roditelj Sastanak u 9. razredu moraju se odnositi na sljedeća pitanja:

• oznaka o važnosti ranog otkrivanja devetog razreda vlastitim interesima i sklonostima prema određenim strukama;
• izgraditi razumijevanje o tome što djeca trebaju odabrati zanimanje na svoje, bez pritiska s bilo koje strane.

Skupština preporučuje u obliku rasprave u obliku okruglog stola, uz obavezno sudjelovanje samih IX. Unaprijed bi trebao biti dizajniran za temu događaja. Roditelj Sastanak (Grade 9) - je jedinstvena prilika da shvate što interes ne tinejdžer koji želi biti u životu.

Nastavnik može uvesti rezultate analize odnosa studenata na izbor zanimanja na temelju tih profila. Pitanja za raspravu mogu biti različiti od profesionalnih interesa djece na odnos između roditelja i njihov utjecaj na izbor budućeg zanimanja. Na okruglom stolu mogu biti prisutni Centar za zapošljavanje stručnjaka koji može i savjetovati i govore o rang modernih zanimanja.

Postoji potreba da se raspravljati poseban status trenutne ekonomske situacije i svoje mjesto, svoj život i profesionalnu poziciju u gospodarskom i društvenom životu. Roditelj Sastanak u 9. razredu na takvim temama je potrebno. To će vam pomoći odrediti budućnost djece, izaberite pravi smjer.

Završni sastanak

Ako je održan sastanak roditelja (9. razred) na početku školske godine, organizacijska, prije ispita imaju potrebu za završni sastanak. To opet prolazi savjetovanje roditelja za DPA, kako bi se pomoglo studentima sa svojim roditeljima. Pregledajte i razgovarati o budućnosti studenata, njihov samoodređenje nakon ispita.

To bi trebao napredovati kako bi razgovarali akademski napredak djece, za rješavanje nedostataka na treningu. Odabrana tema pomaže održati završni roditelj sastanku (9. razred), uz najveću korist za diplomanata.

Ono što određuje uspjeh i učinkovitost roditeljski sastanak?

• o pravu na određeno vrijeme, to bi trebao biti prikladan ne samo za učitelje, ali prvenstveno za roditelje;
• na ispravan raspravu o problemu;
• ispravan položaj roditelja u razredu, dobar izbor kada svi sjedi u krug;
• kako roditelji su upoznati jedni s drugima, čak možete koristiti kartice s imenima;
• o usklađenosti s općeprihvaćenim pravilima: uklonite odjeću, a ne šutjeti tijekom rasprave, a drugi;
• na poštivanju rokova o izjavama, vrijeme mora biti zaštićen, pogotovo tuđe;
• od opuštenog i iskren komunikaciju.

Previše niti može utjecati na sastanak roditelja (9. razred). GIA, ocjene, ponašanje - sve što je bitno. Važno je da su informacije majke i očevi studenata predstavljen je u ispravnom formatu.