Esej-argument „Što bi trebao biti učitelj.” Savjeti za buduće nastavnike

U svim vremenima, učitelj je bio cijenjen čovjek, jer on nije učio samo znanosti, nego život naučio. Nažalost, današnji učitelji ne dobivaju takvu poštovanje kao i prije. Djeca ponekad ne slušaju, nestašan, ne uče lekcije. Esej-argument „Što bi trebao biti učitelj,” neka bude obavezno u školi. Najvjerojatnije, djeca otvoreno u tekstu opisati problem. S druge strane, takva tema može imati još jednu svrhu, naime, razmišlja o budućnosti učitelja. Želio bih apelirati na studente: što bi nastavnik, poštuju ih!

Što je to - učitelj?

Naravno, odrasla osoba koja stoji na ploči s pokazivačem, diplomirao je u posebnu školu u struci „učitelj”. On je to rekao kolektivno. U stvari, nastavnici imaju svaki svoju specijalizaciju. Razmislimo, što struktura treba pisati „dobar učitelj.” Nema potrebe da pišu, da ne bi trebali poslati svoje zadaće i staviti dva. Bilo bi pogrešno, jer morate nekako naučiti svladati tu temu.

Mi smo nastavili na priču. Dobar učitelj je dostupna i zanimljivo objasniti svoj predmet, kaže tema, davanje primjera. Nadležno nastavnik će slušati svakog učenika da odgovore na sva pitanja. Ako nešto nije jasno, pokušati ponovo objasniti. Ne koristite dobrotu i strpljenje učitelja. Učenik mora biti u stanju preuzeti odgovornost za akademskih predmeta.

Želim postati učitelj!

Ako student ili učenik san i postati učitelji, moramo shvatiti da puno ovisi o njihovom stavu prema djeci, koje se odnose. To će biti korisno za pisanje eseja-argument „što bi trebalo biti učitelj” a zatim ga pokazati učitelja, koji po njegovom mišljenju je najbolji. To će biti važno da obratite pažnju na savjete, komentare, prijedloge. Uostalom, to je živi primjer, omiljena učiteljica.

Što bi trebao biti tekst? Recite nam zašto želite biti učitelj, što podliježe vijesti. Ili možda vaš san je da podučava nižim razredima? Budite sigurni da se otvori temu. Kako vidite sebe kao objasniti kako educirati mlađe generacije. Kako biste reagirali ako nestašan učenik postaje zločesta u svom predavanju.

Kako napisati dobar esej?

Da bi se lakše napisati esej-argument na temu „učitelj”, stavite se na mjesto nekog učitelja. Ili pitati razrednom učitelju da provede izvannastavno sata igrati učiteljicu: stajati na ploči s pokazivačem. Svaki student može dobiti u 5-10 minuta da objasni neke omiljena tema. S druge strane, možete raditi i na poleđini.

Što osjećaš? No, imajte na umu da se učitelj je mnogo teže nego li zamisliti. Nastavnici trebaju biti i vrijeme je da provjerite svoje prijenosno računalo, a ne samo svoj vlastiti.

Ono što učenik ne vidi

Malo je vjerojatno da studenti u esej-argument „Što bi trebao biti nastavnik” uključuje takve stavke kao nastavnik aktivnosti izvan nastave. Izuzetak mogu biti samo oni čiji su roditelji bili učitelji, a koji vide svaki dan umoran mama ili tata s hrpom prijenosna računala kod kuće, s nastavnim materijalima, udžbenika i bilješke. Ako nastavnik je sada sve 4 klase, to ne znači da je njegovo vrijeme u potpunosti završen. To nije tako.

To će biti korisno pitati studenti volio učitelja i nastavnika u razredu, kako se učitelj. Najvjerojatnije, on će podijeliti svoje dojmove, govorit će o radu.

Ne zaboravite da dobri učitelji nisu rođeni, oni postaju. Ako učitelj voli djecu, život mu je predmet, on zna mnogo zanimljivih stvari, onda je sretan i napravio grešku s izborom. Esej-argument „Što bi trebao biti učitelj” - ovo je dobar povod za razmišljanje o životu i nauci očekivanog izbora zanimanja. Vi ne bi trebali dostaviti trenutnim željama, takav izbor mora biti svjestan. Važno je imati dobro razumijevanje u bilo kojoj temi.