Uprizorenje bajke za djecu osnovne škole - pomoć u obrazovanju i širi horizonte

Djeca vole slušati i čitati priču. Oni jednostavno vole sami igrati u dramski amaterizam. Dakle, ponovno donošenje bajka za djecu osnovne škole - nije samo zabava za studente, publika, ali i velika radost za male umjetnika. Bitno je samo da se sastaviti play skripte.

Ciljna smjer modernih bajki za djecu

Ne možete samo predstaviti gledatelju uobičajeno, poznatu priču. Uprizorenje bajke za djecu osnovne škole može samo nejasno nalikuju tradicionalnim zemljište. To je, u predstavi sudjeluje poznati glumci, ali oni se ponašaju malo drugačije nego što pretpostavlja parcele. Takva produkcija zovu bajke na nov način.

Tipično, skele bajka za djecu osnovne škole obavljati bilo koji zadatak. To bilo zabavlja ili obrazuje ili vlakova. To omogućuje da se odredi smjer. Na primjer, dramatizacija priča za djecu osnovnih škola mogu biti glazbeno, matematički, geografski, smiješni, okoliš. Još uvijek treba tražiti takvu simbiozu koja stupili u kombinaciji sve zadatke: obrazovni i trening i zabavu.

Vrlo korisno dramatizirati književnih klasika. Takve predstave su u razvoju umjetničkog ukusa djece i obogatiti ih duhovno.

Uprizorenje Puškina bajki

Za djecu osnovnih škola jedna od njegovih omiljenih je „Bajka o ribaru i ribici”. Ovdje scenarist ne morate staviti previše truda, jer morate sve dijelove napustiti riječ nepromijenjene.

No, što učiniti s riječima autora? To je najbolje da se stavi u igru drugi lik - pripovjedač. Da biste to učinili, jedna od djevojaka odjeven u ruskom narodnoj nošnji - sundress i kokoshnik - i sjedi blizu prozora na ljuljački otvoriti kapke. To pripovjedač će pročitati tekst „autora”.

Ruska narodna priča „Fox i zec”

Od poznatih priča o tome kako opasniji lisičarke izbacili iz kuće jednostavno-zeka, možete napraviti zanimljiv glazbeni bajku. Ova dramatizacija narodnih priča za osnovnu školsku djecu poput publike i sudionika play-glume.

Zeka koliba izgradnja velike kocke i zuji pjesmu na melodiju „Zajedno veselo hodati.”

Radnik čini u životu pjesme,

Pjesma o životu, u životu pjesme,

Za izgradnju kuće s njim, vjeruj mi, puno zabave!

Vrlo zabavno! Vrlo zabavno!

A dobar čvrsta kuća uskoro ću graditi,

Nemojte se bojati mene zimushka oštra!

Jednom brodu, dva plaketa - bit će kratkog stubišta,

Jednom riječju, dvije riječi - bit će pjesma !!!

Ostavlja lisičarke. Ona ukazuje na prst Bunny i smijeh, a onda bježi, drži trbuh od smijeha.

Autor teksta glasi: „Hare je počela u ljeto da se brine o budućnosti. On je sebi sagradio kolibu Bast. Lisica je samo zabava, ali u igri. Ali onda je došlo vrijeme - to je hladna zima ... "

Ostavlja djevojka u Winter odijelo iz kante i izlijeva pamučne loptice za simulaciju snijeg. Zbor obavlja bilo koju pjesmu zimski snijeg, zimi.

Autor: „lisičarke, tako da ona ne smrzava se, izmišljena malo kuću od snijega.”

Fox stavlja kartonsku kutiju naopako i stavlja pamučne loptice u hrpi na nju.

Autor: „Nekako je preživio hladno vrijeme i jakih vjetrova. No, proljeće je došlo i dom u chanterelles rastopila ... „Tada je bajka je igrao u tekstu. Samo koštati razmotriti izlaza svakog novog lika - on mora otpjevati pjesmu o sebi.

Priča o tome kako je medvjed i zec da rastu usjevi

Educirati i trenirati može biti ponovno donošenje jesenskog bajke za djecu osnovne škole, od kojih će naučiti da je krađa - loše, ali zahvaljujući radu možete uspjeti.

Radnja priče je. Zajac oduševljeno igraju računalne igre. Iz šume, oplakivanje i uzdisaje, šepajući medvjed. On sjedi pored zeca i kaže da je njegovo selo mještani uhvaćen kada je pokušao ukrasti med od pčelara i thrash rokeri.

Zatim Hare misli: „Što treba učiniti kako ne bi gladovati?” I uvodi zahtjev internetu. I dobiva odgovor: „Potrebno je razviti svoje vlastite usjeva” Oni su, zajedno sa medvjeda zanima kako najbolje to učiniti. I znat će da to treba iskopati zemlju da se biljka sjeme u krevetima i vode ih, izvaditi korov.

Pretpostavimo prvo da rade loše. A onda je u pitanju nesposobnih kraljice Pomidorka. Pod njezinim vodstvom zvijeri posao ide glatko. I pada, oni dobiti veliku mrkvu žetvu!

Bajka - laž? Ne, naslutiti!

U stvari, priprema nevjerojatnih predstave, scenarist treba vrlo pažljivo ispitati sve činjeničnog materijala koji se odnosi na glumce. Na primjer, činjenica da je zec igranje na računalu u šumi je očito lažna. Međutim, sva djeca to znaju. Stoga, takve fantazije sasvim prihvatljiv u bajkama.

Isto vrijedi i za Kraljicu Tomatoes. Jasno je kao dan da je takvo biće u prirodi jednostavno nema! To je nevjerojatan izum.

No, unijeti podatke u tekstu koji ježevi jedu voće i povrće, kao što su mlijeko, nije potrebno. U stvari, to je takva laž boli. Nakon ježinaca - predatori koji se hrane uglavnom na miševi, gusjenica, gliste, vodozemci i gmazovi umrtvljene, ponekad čak i jesti zmije. Bobice i voće također može imati ježa, ali samo ako nema druge hrane.

Ako je materijal u priči će biti podnesena ispravno, djeca koja uzimaju u kuću ježa, ne postaju uporno hranjenje njemu jabuke i krastavce. Najvjerojatnije, da će mu ponuditi malo mljevenog mesa, ribe.

To je bajka koju djeca moraju proširiti vidike.