Pedagoški učitelj kredo. Pedagoški moto razrednice

Problem očeva i djece stara kao ljudska vrsta sama. Često starije generacije ne razumiju mlađe, a time i razlike i sporovi se stalno nastane između njih. Vjerujemo da svatko od vas u životu često čuli govor o „bjegunci” i „bjegunci”, što predstavlja gotovo sve mlađe generacije.

On ujedinjuje sve ove razgovore koji su gotovo svi žale se na nedostatak obrazovanja mladih. Što je to? Možda je naslov jedne od najsloženijih i uzvišene umjetnosti u našem svijetu? To je ono što učitelj kaže pedagoški credo.

Glavni zadatak nastavnika

Prvo, neka je razjasniti što je vjera? Tako se zove opća „za” svjetske učitelj i njegova vizija načina na koji trebate slijediti kada podučavanje djece.

No, „pravo” pedagoški nastavnik kredo je često samo u stvaranju ugodnu, prijateljsku atmosferu za svakog studenta. Tinejdžer mora razumjeti da je škola - to je mjesto gdje je njegova ljubav i čekati, iskreno želimo mu sve znanje koje će biti korisne za njega kasnije u životu. Stvaranje povoljnog okruženja kao i moguće doprinosi stalnom međudjelovanju između svih sudionika nastavnog procesa.

Rad s osnovnim klasama

Idemo nabrojati nekoliko osnovnih pravila i smjernice koje uvijek moraju biti vođeni u nastavnim aktivnostima koje pruža rad s vrlo malom djecom:

• Na čelu kutu bi trebao koštati samo osoba učenik. Morate naučiti suosjećati sa svojim neuspjesima, uživati u njegov uspjeh. Svako dijete svakako treba ti vjerujem.
• Sva djeca uvijek trebaju biti jednako tretirani. Nažalost, ovo pravilo se stalno povrijeđeno.
• Škola života morate preinačiti, što treba imati na umu samo svijetlo, lijepo i svijetle.
• Ako je moguće, potrebno je u potpunosti pridonijeti uspostavi specijaliziranih klasa u kojoj svaki student će moći jasnije izraziti svoju osobnost. Sjeti se da je učitelj osnovnim školama uglavnom je kredo je razviti talente svakog studenta!
• Zapamtite da svaki učenik ima svoj karakter, svoje sklonosti i talente. Svi sudionici pokušati iskreno vole i poštuju.
• Vi stalno mora biti angažiran u samoobrazovanje, pokušati proširiti svoje vidike.
• Lekcija - nije "one-man show". Te bi trebao razgovarati s dečkima, a oni - s vama; to je najbolje da se učenici svima mogu pogoditi za sebe. U tom slučaju, oni samo trebaju donijeti pravi odgovor.
• Njihov izgled i ponašanje trebaju pratiti uvijek i pod svim uvjetima. Djeca, posebno u nižim razredima, sigurno ćete biti imitiran. Ovo je vjerojatno najvažniji dio onoga što bi trebalo podrazumijevati pedagošku credo osnovnim školama!
• Dobar učitelj je uvijek drugačiji, nego zato što se pamti za cijeli život. Dobar učitelj - političar i glumac u isto vrijeme. Zapamtite da svaki glumac će neminovno izgubiti svoju popularnost ako se stalno igraju istu ulogu. Svaki političar brzo gube povjerenje biračkog tijela, ako je to stalno izgovori isti govor. Jao, no mnogi nastavnici zaboraviti potpuno.

Glavni razočaranje

Ljudi koji već čine učitelj osnovne škole učitelj credo ili viši klase, samo govorimo o situaciju koja može uzrokovati kvar u pravog pokajanja. Ako neki od učenika nakon samo nekoliko godina nakon diplome ne znaju (ili se pravi da ne zna) i pozdravlja na sastanku. Naravno, ljudi su različiti. Ali ako se ova situacija ponavlja redovito is različitim izdanjima, ima smisla razmišljati o tome.

Ako o svojim maturanti nešto reći nezasluženo, uvijek vrijedi govoriti na sramotu. Učitelj treba uvijek biti stariji brat svojim igračima, iako su odavno odrastao i samo traže način na ovom svijetu.

Na ulogu nastavnika u učionici

Što bi trebao uključivati nastavnika pedagoška vjera, ako je učitelj u razredu?

Važno je razumjeti da je učitelj u razredu je najviše potrebna osoba za učenika u osnovnoj razini. Ovaj učitelj je misija ne samo u izravnoj nastavi, ali i na izravno sudjelovanje u obrazovnom procesu. Ali sve to je idealno. Kako razrednik vidi modernog društva?

Općenito, mediji često govore o svakodnevnom brige, prilično neugodna stvarnost. Hladne glave u posljednjih nekoliko godina su se pretvorili u neku vrstu „birokratske privjesak”: nastavnici nisu zainteresirani za stvarni rad s klase, smatraju ovu poziciju kao neka vrsta „uslugu”. No, ono što bi trebao biti stav normalnog razrednice i njegovim učenicima?

Prvo, nastavnici pedagoško kredo u ovom slučaju mora uključivati razumijevanje i praktičnu primjenu tehnologije student-centered. Nastavnik bi trebao biti za djecu kao ravnopravan partner, a ne birokrata, koji oni nemaju slučaj. Drugo (što slijedi iz prve), dužan je zatražiti individualni pristup svakom učeniku da razvije samopouzdanje. Na kraju, samo trebate zapamtiti da je krajnji cilj svakog obrazovanja je čovjek. Točnije, obrazovanje njegove osobnosti i kulturnih značajki.

I nije važno kakav obrazovne tehnologije koriste nastavnici: grupe ili pojedinca. Bit je samo u tome da je sve to pomoglo donijeti punopravni član društva.

Koje su dužnosti izrečene razrednik profesija

Za provedbu takvog odgovornog cilj, neophodno je upisati punu podršku dobar nastavno osoblje. Ako je bila postavljena u školi, u rukama svakog nastavnika je moćan alat za edukaciju studenata. U ovom razredu, nastavnik mora težiti za istu stvar: on mora stvoriti prijateljski tim suradnika koji će zajedno riješiti sve svoje probleme.

Općenito, pedagoški moto učiteljice svibanj neće biti lako, jer je to pozicija nameće brojne obveze na osobi:

• To podrazumijeva veliku odgovornost za svakog odjela pripravnika.
• Morate biti u mogućnosti slušati svoje studente da svoje probleme i dati dobar savjet.
• Voditi brigu o mentalnom, društvenom i fizičkom zdravlju svojih učenika. Možete ih mora pomoći izgraditi odnose s drugim ljudima, i sa svojim roditeljima.
• Naravno, veliki značaj održavanja vještine discipline i reda. U određenoj mjeri, morate zamijeniti roditelje, stariju braću, sestre i prijatelji ponovno.

Konačno, u svojim postupcima uvijek treba biti vođena normi morala i pravde. Kao banalan kao što svibanj zvuk, ali nastavnik - primjer slijediti. U posebno velikoj mjeri, ova jednostavna činjenica treba uzeti u obzir uvjerenja nastavnika osnovnih škola.

Djeca su poput spužve, oni su jednostavno apsorbirati sve informacije iz vanjskog okruženja, već zato što nastavnik treba nastojati stvoriti uistinu besprijekoran, besprijekoran svoju sliku, tako da djeca imala nekoga da bude.

Nastavnici stranih jezika

U današnjem svijetu teško je precijeniti sposobnost govora stranog jezika. I zato pedagoški moto engleski učitelj dobiva vrlo posebno značenje. Uostalom, koliko ste uspješni će biti u mogućnosti dati djetetu materijal može koliko je interes mu daljnje proučavanje materijala ovisi o uspjehu u daljnjem, odraslog života.

Dakle, pedagoški moto engleskog jezika uključuje sposobnost usaditi u djece pravi interes u njegovu temu. To se može postići samo govori o zanimljivosti o povijesti zemlje se jezik govori, kao što pokazuje važnost posjeda u suvremenom svijetu. Treba napomenuti da se u ovom slučaju prioritet stjecanje svih vrsta modernog dizajna koje studenti moraju obaviti pojedinačno.

Ova tehnika pridonosi značajno povećanje asimilacije dodatnog materijala, daje učenik puno informacija o kulturnim obilježjima zemlje su proučavane. Nije potrebno reći kako je ova činjenica je važno u realnom komunikaciji sa strancima. Ne zaboravite o postojanju moderne tehnologije: njegove multimedijske značajke čine ga moguće organizirati jezičnu analogni klase, čak i ako je posebna oprema za rješavanje ovog problema nemate.

Sve to pridonosi stvaranju osobnih i kreativnih osobina svakog od svojih studenata. Ako možete nositi s tim izazovima, sa sigurnošću možemo pretpostaviti da je njegov kredo engleski učitelj je apsolutno točno. Sve svoje klase pokušati liječiti najkreativniji: potrebno je stvoriti stvarne situacije koje bi mogle biti u stvarnom životu. Ako vaši igrači ikad ići na izlet, to je sve što će sigurno doći u ruci.

Master dodatna edukacija

U svakodnevnom životu često moraju nositi s mišljenjem da je rad učitelja glazbe ili klasu dodatnog obrazovanja nije tako važno. U mnogim aspektima to je zbog činjenice da je učitelj mnogi stručnjaci pedagoško credo dodatne edukacije nepostojeće. Korisnici jednostavno uzeti njihov rad kao rutinu, ne pridonosi interesu djece za dobivanje dodatnih znanja.

Glup, naravno. Osim toga, ovaj pristup je izrazito štetan za same djece. Dobar učitelj, vodeći nastavu na dodatno obrazovanje, trebali biti u mogućnosti interesa optužuje temu su studirali. Općenito, pedagoško učitelj credo dodatne edukacije moraju uključivati najveću moguću upotrebu izvannastavnih aktivnosti, pojedinačne projekte i razvoj. Dopuštajući djeci da ih uključe zaista zanimljive teme, te stimulirati svoje kreativne i kognitivne sposobnosti.

Učitelji glazbe klase

Ali sve to nije tako teško kao što u usporedbi sa zadacima učitelj glazbe. Kao što smo spomenuli, gotovo nitko ne misli u svakodnevnom životu važnost ove profesije, ali uzalud. Neka nam nabrojati, to bi značilo pedagoški moto glazbeni direktor:

• Vaš glavni cilj bi trebao biti da pomogne djetetu u procesu samospoznaje.
• glazbenu poduku pomoći razviti pamćenje, dosjetljivost i kreativno razmišljanje. Pokušajte aktivirati sve ove procese!
• Potrebno je svakako pokušati ukloniti djeteta retardaciju u vrijeme javnog nastupa, kao i sposobnost govora, pa čak i pjevati pred publikom od života može biti korisno za svakoga.
• Glazba - nezamjenjiv alat u razvoju komunikacijskih vještina.
• Sposobnost za rad u timu, možete trenirati koristeći u tu svrhu izvedbe skupina u javnosti.
• Pokušajte pitati djecu više nezavisnih zadataka na povijest glazbe i čitati tekstove: tako širi vokabular, formirana kreativno razmišljanje, pojavljuju graciozan jezik zamah.
• Ne zaboravite upoznati dijete s kazališnim predstavama. To je izvrsno, ne samo uho za glazbu, ali i pridonosi ukupnom razvoju kulturnog identiteta.
• Dajte djeci priliku da se osjećaju nasljednika bogate ruske kulture. Isto je, usput, može se reći o pedagoškom Credo nastavnika povijesti!
• Koristite glazbenu poduku razviti kod djece čovječanstvo, osjećaj suosjećanja. Korist predmet mnogih svjetski poznatih djela to pomaže.

Na ulogu nastavnika ruskog jezika

Oh i nije iznenađujuće, Britanci i Amerikanci rodom učitelj engleskog jezika, jezik koji se koristi kao sveobuhvatni vaši! A nije ni čudo - jer je sposobnost da kompetentno i pouzdano i lijepo se izražavaju na vlastitom jeziku u pravom smislu cijelog budućeg života ovisi o osobi! Nažalost, Pedagoški credo nastavnika jezika ruskih rijetko dopušta takve globalne ciljeve. U međuvremenu, jedan od glavnih zadataka nastavnik uključuje sljedeće:

• Važno je razviti djetetovu sposobnost samodiscipline sebe. Isto treba uzeti u obzir i pedagoškog nastavnika credo matematike, usput.
• Studija o maternjem jeziku, sa svim svojim bogatstvom oblika i zavoja govora, njegove povijesti i podrijetla, pomaže podići opću kulturnu razinu studenta ulijeva u njemu ljubav prema vlastitoj zemlji, na temelju općih etičkih i jakih moralnih načela.
• U procesu kreativnog rješavanja problema pišući eseje i radove prostornog razmišljanja razvija kod djece koje svakako treba uzeti u obzir.
• Potrebno je privući djecu na razne stupili scene u kojima bismo mogli izraziti dubinu i bogatstvo materinjem jeziku.
• Konačno, ruski učitelj jezik mora naučiti svojim igračima mogućnost da izraze svoje misli i osjećaje, čineći korištenje bogate materinjem jeziku, cijela skala boja koje se jednostavno ne može biti izražena iu cijeloj knjizi!

Matematika - kraljica znanosti!

Povijesno u našoj zemlji, tako se dogodilo da je matematika za većinu studenata nisu baš sinonim za bilo ugodno. Jednostavno rečeno, mnoga djeca ne vole tu temu i otvoreno ga se boje. Dakle, pedagoško učitelj credo matematike može formulirati mnogo lakše nego što smo razgovarali iznad :. „Moramo dati studentima shvatiti da matematika - im zanimljiv, fascinantan znanosti i držati u svijetu brojeva, brusiti svoje logično i prostorno razmišljanje”

Razvoj tijela - razvijati duh!

Na kraju bih želio raspraviti još jedan važan problem. Radi se o pedagoškom nastavnik Credo tjelesne kulture. Mi smo više puta naglasili da mnogi obični ljudi ne vide nikakvu posebno značenje u nekim od nastavnih zvanja. Naravno, to je bruto pogreške, ali to je uobičajeno. To je posebno uočljivo u odnosu na nastavnika tjelesne i zdravstvene kulture.

U međuvremenu, u dobrom fizičkom trenera moraju biti njegov kredo. U principu, to se može izraziti riječima koje su u podnaslovu ove dvije stavaka. Nastavnik u tom slučaju potrebno je usaditi u djece iskrenu ljubav prema sportu, razvoj i poboljšanje vašeg tijela. Priopćiti ih, stara ideja o zdravom duhu u zdravom tijelu, pokušati napraviti fizičku fitness dio svog svakodnevnog života.

To ne samo da će pomoći svojim učenicima u budućnosti, ali i poboljšati kvalitetu života na račun dobrog zdravlja.

nalazi

Kao što možete vidjeti, postoji ogromna količina nijansi u radu nastavnika. Valja napomenuti da su svi primjeri pedagoškog kredo, koje su prikazane u ovom materijalu su sinteza iskustva mnogih nastavnika iz svih dijelova naše zemlje. Naravno, korištenje njihov razvoj može i treba biti, ali to bi trebalo biti jasno da kredit - pojam čisto osobno.

Morate razviti svoje metode podučavanja, s naglaskom na vlastitom iskustvu. Samo u tom slučaju aktivnosti nastavnika će biti jednako produktivni i uspješni.