Na vrtiću dijete Feature: priprema uzorka

Na prijem u vrtić, bilo odgojnu ustanovu ili pružiti informacije o određenoj osobi u tijela javne vlasti mogu zahtijevati karakterizaciju u vrtiću dijete. Priprema uzoraka će varirati ovisno o lokaciji karakterističnih osobina djeteta (na primjer, kada dijete govor nerazvijenosti, invalidnosti) i potrebne informacije.

Za koje svrhe mogu biti potrebne karakteristike?

Karakteristike djece predškolske dobi mogu biti potrebni u različitim slučajevima. No, za svaki od njih biti potpuna slika života djeteta, njegove karakterne osobine, prednosti i slabosti, kao i uvjetima obrazovanja. Misfiled karakteristike mogu značajno utjecati na percepciju djeteta u odgojnu ustanovu ili sudskom odlukom.

Značajka za škole

Karakteristike razvoja djeteta najčešće je potrebna za upis djeteta u vrtiću ili školi. Ona pruža mogućnost da odredi razinu djeteta, njegovom karakteru, temperamentu i društvenih odnosa (s vršnjacima, roditeljima i nastavnicima).

Karakteristike djece s EPD

Ako dijete je pronašao problema s razvojem, karakterizacija s obzirom na medicinski odbor. Pogotovo kada je u pitanju odlučivanje o prijenosu grupa sa logopeda pristranosti ili druge specijalizirane obrazovne ustanove koja igra važnu ulogu u određivanju dječji vrtić dijete.

Uzorak punjenja ima svoje karakteristike, potrebno je biti siguran da navedete konkretne primjere problema. Važno je imati na umu da se donese odluka, ne samo da liječnik-terapeut, ali i obvezno dječji psihijatar koji se bavio beba.

Karakteristično za državne institucije

Dječja predstava o djetetu može trebati i da ga daju na sud ili stečajni upravitelj zajednice. U tim karakteristikama nužno mora odrediti razvoj odnosa između roditelja i djeteta (na primjer, da li je majka ili otac bavi donosi se dovoljno, a ako oni imati bilo ovisnika i druge loše navike).

Tko je uključen u izradu specifikacije?

U pisanju specifikacije uključeni učitelj, logopeda i dijete psiholog.

Zadatak odgajatelja je opisati ukupnu bihevioralnih faktora određeni identitet i svoju sposobnost da se nosi s teškim situacijama, brzo se prilagodi novim okolnostima ili kolektivno. Kao i opis općih informacija sadrži obilježje djeteta. Popis uzorak predmeta koji će biti uključeni u odgovoru:

1. Ime, prezime i prezime.
2. Datum rođenja.
3. Mjesto rođenja i mjesto stvarnog stanovanja.
4. Obitelj sastav.
5. Frekvencija vrtića i učestalost propusnice (bolest, obiteljskih razloga i drugi faktori). Na prijemu zdravo stanje mora navesti koliko je ova bolest bila posljedica i na koliko dugo.

Logoped analizira govor sposobnosti i pravilan izgovor, a zatim, ako je potrebno, stavlja dijagnozu i dodjeljuje tijek lekcija. U posebnim slučajevima smjer dijete u specijalizirani grupa ili institucija.

Psiholog može biti i osobne karakteristike svom području, te nadopuniti glavni, koji je napisao učitelj. Prije utvrđivanja sposobnosti djeteta, provodi test. Ona se sastoji u izradi ljudsko dijete. Tada je psiholog uzorak analizira mentalno stanje osobe i karakterne osobine.

Pokrivenost svih aspekata bebe životu daje karakterističan je za dijete. Uzorak njegovu provedbu može varirati u nekim točkama, ali ukupna slika treba dati punu informaciju o osobi.

Izdvajamo iz pisanja karakteristike za vrtić

Na prijem u vrtić roditelji bi takav opis. Bitno je da je što potpunije o karakteristikama djeteta vrtić. Uzorak bi trebao uključiti maksimalan broj osobina koje su najtipičniji za dijete. Oni uključuju:

• Dnevni Dijeta - roditelji trebaju navesti kada beba zaspati, probuditi, obroci, šetnje i aktivna igre.
• Hranjenje navike - prisustvo alergijske reakcije na određene namirnice, djetetovim željama i proizvode koje je kategorički ne jede.
• Interesi - omiljena sjednice igre. Važno je naznačiti da li je beba posjetio obrazovnu školu za djecu ili druge dječje ustanove kojim slučajevima dijete može i voli da obavlja, i što kategorički odbija učiniti.
• Karakteristike djeteta predškolske dobi mora sadržavati podatke o sposobnosti djeteta da komunicira s kolegama, njegov odnos prema društvu, sposobnost začeti igru ili podržati druge djece.

• Djetetova sposobnost da samostalno obavljati jednostavne upute i procedure higijene. Najčešće prilikom ulaska u vrt djeteta zahtijeva sposobnost da jede, haljina, maskirati pidžame, pranje, ići na WC.
• Ponašanje u teškim situacijama - primjerice, djetetova reakcija na kritike ili zabranama. To može biti histerični plač, manipulacija, i druge prosvjede.
• Ustrajnost beba i njezina sposobnost da se brzo prekidač pozornost između različitih aktivnosti.

psihološke karakteristike

Psihološke karakteristike djeteta uključuje, osim osnovnih informacija, sljedeće stavke:

1. Brzina prilagodba na promjene u okolišu ili osoblje i interakcije sa svojom grupom.
2. Dijete lateralizacija. Ovisno o dominantnoj ruci klinac može izvući zaključke o jakosti i slabosti karaktera, mnoge karakteristike svog temperamenta i trening nagib (matematičar ili filolog).
3. Metoda slatko informacije dijete (može biti vizualni, slušni, taktilni ili imaju uočljive smetnje).
4. Briga o djetetu i njegovom sjećanju - ako on brzo stječe informacije i opseg svojih interesa u određenim predmetima.
5. Pogotovo ponašanje djeteta tijekom igre.
6. Vještine u svakodnevnom životu - sposobnost za obavljanje poslova i kako bi postigli željeni rezultat.
7. Socijalne vještine - komunikacijske, interpersonalne vještine, otvorenost za nova poznanstva, liderske sposobnosti.

Mogući nedostaci u sastavljanju karakteristike

Nedostatak pažnje tako važne akcije kao pisanje dječjih karakteristikama, može dovesti do ozbiljnih problema s percepcijom djeteta u novu školu i njegovim odnosima s vršnjacima. Za nedostataka su:

• Nepostojanje nekih obaveznih predmeta.
• Karakterizacija je napravljen u neudovoljavanja zahtjevima (posebno kada je to potrebno za starateljstva ili liječničkog povjerenstva).
• Nema podataka o djetetu mogućnost da spoznamo trening podataka.
• Ne važne točke su obojeni u velikoj detalj, dok nedostatku važne informacije bloka.

Karakteristike izgleda nedovršena zbog nedostatka zajedničke spoznaje i zaključci.

Samo pun značajka na vrtiću dijete može biti izrađen uz pažljivo promatranje i procjenu odgovora u ponašanju. Uzorak njenog pisanja također treba biti u potpunosti razumjeti, to će pomoći da se izbjegne nedostatke u pripremi.