Kako napisati esej na ispitu za društvena istraživanja. Esej tema i pisanje plana

Eseji o ispitu za socijalne studije je jedan od najtežih zadataka u ispitu. Prema statističkim podacima, samo jedan u šest diplomski nositi se s njom. Potraga, možete birati između 3 do 5 bodova. Kako da ih ne izgubi, vrlo je važno da pažljivo pripremiti za pismeni dio ispita. Potom smo razmotriti neke primjere eseja na društvo, planu, tipičnih grešaka pri obavljanju ovog zadatka.

kriteriji za provjeru

Eseji o ispitu za socijalne studije napisane u nekom od odabranih izvještaja. Zadatak je predstavio šest citata. Gotova eseji o društva procjenjuje faze. Prvi i najvažniji kriterij smatra se K1. Procijenjena objavljivanje znači odabrane izjave. Ako diplomski nije spomenuo problema postavljenog od strane autora, recenzent stavlja kriterij K1 nula bodova. Gotova eseji o društvenoj znanosti u takvim slučajevima, dalje ocjenjivati. Prema nekim drugim kriterijima provjerava se automatski stavlja rezultat od nule.

Struktura eseja na društvene znanosti

Zadatak glasi:

1. Citat.
2. Definicija problema podigli autora, njegovu relevantnost.
3. Značenje odabranih izvještaja.
4. Izrazite svoje mišljenje.
5. Korištenje argumente na teorijskoj razini.
6. Dovođenje barem dva primjera prakse, Literatura / Povijest socijalnog, što potvrđuje ispravnost prosudbe.
7. Zaključak.

Izbor citati

Definiranje temu na kojoj će biti izvedena na esej ispita za socijalne studije, diplomski mora biti siguran da je to:

1. Ona posjeduje osnovne pojmove o toj temi.
2. Jasno razumije značenje citata koriste.
3. Mogu izraziti svoje mišljenje (djelomično ili u potpunosti slažu s odabranim izjavi da ga opovrgnuti).
4. Zna društvenih znanosti uvjete koji su nužni za nadležno Obrazloženje vlastite pozicije na razini teorije. Treba imati na umu da se koncept izabranog ne smije ići izvan teme za esej na društvene znanosti. Koristite odgovarajuće uvjete za nju.
5. Mogu potvrditi svoje mišljenje s praktičnim primjerima iz društvenog života, ili iz literature / povijesti.

Definiranje problema

To bi trebao odmah dati primjere. Eseji o društvenoj znanosti (CSE) može otkriti problematiku:

• Filozofija.
• Obitelj.
• Sociologija.
• Političke znanosti.
• Sudska praksa.
• Gospodarstvo i tako dalje.

Problemi u filozofskom pogledu:

• Odnos između svijesti i materije.
• Razvoj i pokret kao sredstvo postojanja.
• Beskonačnost kognitivni proces.
• Odnos prirode i društva.
• Teorijski i empirijski razine znanstvenih spoznaja.
• Duhovni i materijalni aspekti društvenog života, njihov odnos.
• Kultura kao transformativnu aktivnost ljudi u cjelini.
• Suština civilizacije i tako dalje.

Eseji o socijalnoj znanosti: sociologiju

Prilikom pisanja, možete otkriti sljedeće probleme:

• Socijalna borba i nejednakost.
• Omjer subjektivnih i objektivnih faktora koji utječu na procese u ljudskom životu.
• Vrijednost materijalnih i duhovnih vrijednosti.
• Održavanje stabilnosti u javnom životu.
• Značajke grad.
• Mladi kao zajednica.
• Društvena priroda razmišljanja, znanja, ljudskih aktivnosti.
• Interakcija društva i religije.
• Značajke socijalizacije mladih generacija.
• Povijesno gledano, nejednakost između muškaraca i žena.
• Napredak javnih organizacija.
• Socijalna mobilnost i tako dalje.

psihologija

U sklopu pisanje eseja o društvu osoba može djelovati kao ključni predmet proučavanja. U tom slučaju otkriva probleme kao što su:

• Interpersonalna komunikacija, te su rješivi problemi.
• Psihološka klima u momčadi.
• Odnos pojedinca i grupe.
• Norme, uloge, status osobe.
• Nacionalni identitet.
• Vrijednost komunikacijskom procesu.
• Suština društvenog sukoba.
• Nedosljednost između potraživanja i sposobnostima pojedinca.
• Izvori društvenog napretka.
• Obitelj.

Eseji o društvu također može utjecati na određene funkcije znanosti u pitanju.

političke nauke

U sklopu ove teme za esej o društvenim pitanjima mogu se otkriti:

• Autoritarni režim.
• Političkih aktera.
• Mjesto i uloga države u sustavu.
• Moderni politički interakcije.
• Totalitarni režim.
• Odnos između politike, prava i ekonomije sfere.
• Država porijekla.
• Politički način (kroz otvor njegovih koncepata i mogućnosti).
• Državni suverenitet.
• Civilno društvo (putem otkrivanja strukture značajke, koncepata).
• Stranački sustavi.
• Politički pokreti, grupe za pritisak.
• Suština demokratskog režima.
• Međusobno odgovornost pojedinca i države.
• Politički pluralizam.
• Razdvojenost vlasti kao princip prava.
• Politička modernizacija , i tako dalje.

ekonomski sustav

Druga uobičajena znanost, prema kojoj se problem može se otkriti u eseju o socijalnoj znanosti - gospodarstvo. U tom slučaju, podigao na pitanja kao što su:

• Kontradikcija između neograničenosti ljudskih potreba i ograničenih resursa.
• Proizvodni faktori i njihov značaj.
• Kapital kao gospodarski resurs.
• Priroda i funkcija monetarnog sustava.
• Učinkovito korištenje postojećih resursa.
• Vrijednost podjele rada.
• Uloga trgovine u razvoju društva.
• Učinkovitosti i poticanje proizvodnje.
• Suština tržišnih odnosa.
• Državna regulacija ekonomije i tako dalje.

pravna disciplina

U okviru znanosti može identificirati nekoliko ključnih pitanja i otkriti bilo koju od njih u eseju o društvenim znanostima:

• Pravo kao regulator živote ljudi.
• Priroda i specifičnosti države.
• Društveni značaj prava.
• Politički sustav i uloga države u njoj.
• Sličnosti i razlike morala i zakona.
• Socijalna država: koncept i likovi.
• Pravni nihilizam i metode da se to prevlada.
• Civilno društvo i država.
• Koncept, karakteristike i sastav klasifikaciji djela.
• Pravna kultura i tako dalje.

Fraza, klišeji

Osim otkrivanja problema, struktura studija eseja socijalne predlaže upućivanje na njegove važnosti u suvremenom svijetu. Za učinkovitu provedbu ovog zadatka može se provoditi u tekstualnim izrazima, klišeja: „Ovo pitanje je relevantno uvjetima ...

• Globalizacija društvenih odnosa;
• kontroverzna priroda izume i znanstvena otkrića;
• pogoršanje globalnih problema;
• formiranje jedinstvenog ekonomskog, obrazovne i informacijske polje;
• kruti diferencijacije u društvu;
• kulture dijaloga;
• današnje tržište;
• potreba za očuvanje tradicijske kulturne vrijednosti nacije vlastitog identiteta. "

važan faktor

U eseju o ispitu za socijalne studije, kao i u pisanim zadacima u drugim predmetima treba vratiti povremeno postavljena pitanja. To je potrebno u potpunosti ga proširiti. Osim toga, periodične spominjanje problema će biti u okviru teme, argumente i spriječiti korištenje pojmova koji se ne odnose na odabrani priopćenju. Potonji, osobito, je jedan od najčešćih diplomanata pogreške.

Osnovna ideja

U ovom dijelu eseja ispita za socijalne studije treba otkriti bit iskaza. U isto vrijeme to ne treba ponavljati od riječi do riječi. Također možete koristiti izraz, a klišej:

• „Autor je uvjeren da je ...”
• „Smisao ove izjave je da ...”
• „Autor se usredotočuje na ...”

Definiranje vlastite pozicije

U eseju za ispit u društvenim istraživanjima mogu se složiti s mišljenjem autora djelomično ili u potpunosti. U prvom slučaju je potrebno pobiti argumente s kojima postoji proturječnost mišljenje. Također pisanja može u potpunosti negirati izjavu, tvrde s autorom. Također možete koristiti klišej:

• „Slažem se s autorovom mišljenju da je ...”
• „U drugom dijelu, ja u skladu s izraženom gledišta više ... ali ... Ne mogu se složiti.”
• „Po mom mišljenju, autor jasno odražava sliku suvremenog društva (situacija u Rusiji, jedan od problema u današnjem svijetu), ...”
• „Molim da se razlikuju s autorove stav je da ...”

argumenti

Eseji o ispitu za socijalne studije mora sadržavati obrazloženje za izraženo mišljenje pisca. U ovom dijelu potrebno je podsjetiti na ključne pojmove vezane za problem, teorijske pozicije. Argument treba provoditi na dvije razine:

1. Teorijska. U ovom slučaju, kao temelj će djelovati kao društvo znanja znanosti (mišljenje mislilaca / znanstvenike, definicije, pojmove, koncepte, smjer, pojam, odnos, i tako dalje.).
2. Empirijski. Postoji svibanj biti dvije opcije: koristite događaje iz svog života ili primjere iz književnosti, društvenog života, povijesti.

U procesu odabira, činjenice koje služe kao argumente za svoju poziciju, morate odgovoriti na sljedeća pitanja:

1. Ima li primjera potvrditi mišljenje izraženo?
2. da li su u skladu s mišljenjem izrazio tezu?
3. Da li se može tumačiti na bilo koji drugi način?
4. da li su činjenice uvjerljivo?

Nakon ovu shemu, to je moguće kontrolirati adekvatnost i primjeri spriječiti odstupanje od subjekta.

zaključak

On mora dovršiti esej. Zaključak sažima glavne ideje, sažima argument, potvrđuje ispravnost ili neispravnost u izričaja. Nije morao prenositi doslovno citirati, koja je postala tema eseja. U formuliranju moguće koristiti takav klišej:

• „Ukratko, htio bih napomenuti ...”
• „Dakle, možemo zaključiti da je ...”

registracija

Ne treba zaboraviti da je esej - je mala u odnosu na sastav. To mora biti različita semantička jedinstvo. S tim u vezi treba formirati koherentan tekst, logičke prijelaze koriste. Također, ne zaboravite na pravilno napisane uvjeta. Tekst bi trebao biti podijeljen u odlomke, od kojih svaki predstavlja odvojenu ideju. Obratite pozornost na crvenu liniju.

Za više informacija,

Eseji se mogu uključiti:

• Kratka informacija o autoru citat. Na primjer, informacije da je „izvanredan ruski znanstvenik”, „poznati francuski pedagog”, „osnivač idealističku koncepciju” i tako dalje.
• Pokazatelj alternativnih načina rješavanja problema.
• Opis različitih mišljenja i pristupa problemu.
• Pokazatelj dvosmislenosti pojmova i izraza koji se koriste u tekstu uz obrazloženje vrijednostima u kojima su primijenjene.

Zahtjev za posao

određeni broj uvjeta trebaju raspodijeliti među raznolikosti postojećih pristupa pisanju tehnologije, koji moraju biti zadovoljeni:

1. Adekvatna razumijevanje značenja izjava i problema.
2. Povezani tekst pitanja podigao.
3. Izbor i objavljivanje ključnih aspekata na kojima je autor ukazao primjedbe.
4. Jasno definiranje vlastitih mišljenja, stavove na problem, na položaju izražena u ponudi.
5. Usklađenost s aspektima otkrivanja obzirom na znanstveni kontekst.
6. Teorijska razina opravdali vlastito mišljenje.
7. Prisutnost smislene činjenice osobnog iskustva, socijalno ponašanje, društveni život.
8. Logika u argumentu.
9. Nedostatak terminologije, etničke, dokaza i drugih pogrešaka.
10. Usklađenost sa standardima jezika i žanrovskih zahtjevima.

Ne postoje stroga ograničenja na volumen eseja nije instaliran. To ovisi o složenosti predmeta, priroda misli, iskustvo i razinu pripreme maturanata.

Pogreške u formulaciji problema

Sljedeći nedostaci su najčešći:

1. Nerazumijevanje i nemogućnost identificirati problem u priopćenju. S jedne strane, to je zbog nedovoljnog znanja o toj temi na koju se izjava, a drugi - u pokušaju da se prilagodi na identifikaciji temama, čitati ili prije operacije.
2. Nemogućnost da se formulirati problem. Ova greška je povezana uglavnom s malim rječnikom i terminologija marže na osnovne znanosti.
3. Nemogućnost da se artikulira suštinu citat. To je zbog nedostatka razumijevanja ili nerazumijevanja sadržaja Izjave-a i nepostojanja relevantne društvene znanosti znanja.
4. Zamjena problema autorove pozicije. Ova se pogreška pojavljuje zbog činjenice da se diplomski ne vidi i ne razumije razliku između njih. Kao problema u eseju zagovara temu o kojoj autor tvrdi. Uvijek je široka i opsežna. Na to se može izraziti različita mišljenja, često sasvim suprotno. Značenje izraza - je autorov osobni stav o tom pitanju. Citat - to je samo jedan od mnogih mišljenja.

Nedostaci u utvrđivanju i opravdanosti njegovog položaja

Nedostatak argumenata koji podržavaju poziciju diplomski, kaže neznanje ili zanemarivanje im za strukturiranje zahtjevima eseja. Česte pogreške koje koriste pojmovi pojavljuju neopravdano ograničenje ili proširenje značenja, ulazak nekih drugih definicija. Nepravilno informacija rad ukazuje na neuspjeh za analizu iskustvo. Često su primjeri koji su navedeni u tekstu, slabo povezano s problemom. Nedostatak kritičkog shvaćanja informacije dobivene s interneta, medija dovodi do korištenja neprovjerenih i nepouzdanih dokaza kao opravdanje. Još jedna česta pogreška je jednostrana pogled na ovaj ili drugim društvenim pojavama, što ukazuje na nemogućnost da se identificiraju i formuliraju na uzročno-posljedičnu povezanost.