Što je mentalna aritmetika?

Razvoj djeteta počinje od prvih dana njegova života. Kao oni dobiti stariji, potrebno je utjecati na stručne nastavnike koji će biti u stanju ispravno procijeniti potencijal djeteta i vratiti ga u kreativnom kanal. Mentalna aritmetika je jedna od najmlađih i najperspektivnijih metoda dječjeg obrazovanja. To je u mogućnosti da razviju mentalne sposobnosti djeteta, tako da bilo koji aritmetički problem će biti za njega jednostavno i brzo izračune u njegovoj glavi. Što je mentalna aritmetika: nova poslovna ideja ili koristan program obuke?

priča

Inovativna metoda je izumio Turk Shen. Ona se temelji na drevnom položio Abacus - abakus, izumio u Kini prije pet tisuća godina. Kasnije, Japanci više puta su rafiniran, a danas koristimo tehničko dotjerivanje abakus - kalkulatora. Međutim, uređaj starih računa, prema riječima stručnjaka, to je više koristan za djecu. Njihova primjena u nastavnom procesu i pridonio formiranju novog programa pod nazivom „mentalna aritmetika” ili „Menard”. To je prvi put lansiran 1993. u Aziji. Trenutno postoji oko pet tisuća obrazovnih centara u 50 zemalja koji podučavaju mentalne aritmetike. Najaktivniji u tom pogledu su američke škole, Austrija, Kanada, Australija, Tajland, Kina i Bliski istok. Otvaranje specijalizirane centre u Rusiji, Kazahstanu i Kirgistanu. Dakle, već je visoke rezultate i ocjene roditelja dostigla mentalne aritmetike u Astani i Moskvi.

Zašto je potrebno za dijete?

Poznato je da je ljudsko pravo hemisfera mozga je odgovoran za kreativnost, percepciju i stvaranje slike i lijevo - za logiku. Rad s lijeve strane, „okrenuti na” desne strane mozga, desna ruka - lijevo. Sinkroni rad obje hemisfere daje ogroman potencijal za razvoj djeteta. Mentalna aritmetika je zadatak uključiti cijeli mozak u obrazovnom procesu. To se postiže kroz provedbu aktivnosti na računima obje ruke. Mentalne aritmetike je ne samo da pomaže svladati vještine brzog izračuna, ali i doprinosi razvoju analitičkih vještina. Ako moderni kalkulatore opuštanje mentalne procese, abakus, naprotiv, vlakovima i poboljšava ih.

Kako se Menard?

Program obuke mentalne aritmetike uvjetno se sastoji od dvije faze. Isprva su djeca uče brojati tehnika na kosti, pomoću samo dvije ruke za ove operacije. Vraćajući se u procesu oba mozga polutke računa omogućuje brzo izvođenje i spremanje operacija. Zbog Abacus djeca mogu slobodno zbrajanje, oduzimanje, dijeljenje i množenje, kao i izračunati kvadratni i kocka korijen.

U drugoj fazi programa studenti se prenose na račun u umu ili mentalnoj razini. Svaka pouka ovdje uključuje postupno slabljenje vezanje na račune i poticanje djetetova mašte. Lijeva polutka vidi brojeve u pravu - sjeme račune slike. Dakle, dijete uči da predložene izračune na umu. To je unaprijed rezultate i psihički događaj potrebnu operaciju. To ide na posao s imaginarnim abakus. Sada je broj tretira kao sliku, a proces obračun povezan s odgovarajućim pokretom sjemena računa.

godine

U razdoblju od 4 do 12 (ponekad 16) godina starosti postoji aktivna razvoj mozga kod ljudi. Dakle, savladavanje osnovnih znanja mora se provoditi tijekom tog razdoblja. Zato stručnjaci preporučuju da se u toj dobi djeca učiti strane jezike, kako bi naučili igrati glazbene instrumente, i druge aktivnosti. U ovom popisu, a to se uklapa skladno s mentalnim aritmetike. Stimulacija mozga ove vrste doprinosi jednostavno i produktivni daljnju obuku.

Ciljevi i rezultati

Glavni ciljevi Menara je usredotočiti se na razvoj fotografske memorije i kreativno razmišljanje, logika i mašta, sluh i promatranje. U profesionalnim pristupom i uspješno postizanje ciljeva djeteta može obavljati složene aritmetičke zadatke na umu. Na primjer, za obavljanje dodatak 10-znamenkasti broj na nekoliko sekundi, i rješavati složenije računalne zadatke brže nego kalkulator.

Program ne samo da pokriva matematički polje, ali i pomaže djetetu u drugim obrazovnim područjima. To mu daje samopouzdanje, omogućuje da obrađuju više slučajeva istovremeno.

škola

Danas u svijetu u tisućama privatnih dječjih obrazovnih centara uključen u mentalne aritmetike. Obrazovanje (nastava na svim razinama) obično traje dvije do tri godine. Osim fazama razvoja tehnike Menara razlikuju 10 razina, svaki učenik vrijedi i za 2-3 mjeseci. Naravno, program je izgrađen pojedinačno u različitim školama. Ipak, postoje neka opća pravila. Grupe se formiraju prema uzrastu učenika. Na primjer, postoje tri glavne vrste: Kinder, djeca i mlađi. Nastava izvode iskusnih i kvalificiranih obrazovnih psihologa koji su obučeni i certificirani.

usavršavanje nastavnika

Osim centara, podučavanje djece Menard, postoje škole za izobrazbu stručnjaka u ovom području. U pravilu, učiteljica mentalne aritmetike - je osoba koja već ima iza Učiteljski psihologa, i iskustvo u ovom području. Budući da u procesu učenja ovu temu vrlo je važno ne samo matematička znanja i vještine koristiti abakus, ali i nastavne metode Menara svijest o psihološkoj razini razvoja djeteta.

Osim toga, centri za obuku nastavnika redovito održavanje seminara, treninga, koji omogućuju da zadrži visoku razinu vještine, pratiti nastavnike i njihove učenike na temu „mentalne aritmetike”. Usavršavanje nastavnika zahtijeva certifikat u obliku ispita i dobivanje certifikata i diploma. Takvi dokumenti pomoći roditeljima procijeniti razinu nastavnika kvalifikacije i napraviti pravi izbor.

Priručnici i udžbenici

Mnogi centri za obuku imaju vlastite metode. Općenito, oni se malo razlikuje od drugih. Djeca u dobi od 4-10 godina su vrlo mobilni i predmet zahtijeva upornost i pažnje. Dakle, sustav pristupa Menard djecu učenje se temelji na psihološkim i dobne osobitosti percepcije učenika. Bez te nastavničku praksu će postati suha memoriranje pravila i neće donijeti pozitivne rezultate.

Postoje dvije kategorije materijala za obuku: priručnici za nastavnike i udžbenika za školsku na temu „mentalne aritmetike”. Prednosti uključuju metodičke zbirke, video tutoriali i objašnjenja brošure za udžbenike. Oni stalno ažuriraju, dopunjene pomoćnih materijala.

Udžbenik mentalne aritmetike klasično zastupljeni u dvije varijante: teorijske i praktične. Zahvaljujući prvi student naučiti pravila i tehnike računalne akcija na drevnim računima, transakcije s kostima. Radionice su vježba za oštrenje i jačanje teoretskog znanja. Udžbenici imaju jasnu podjelu razini programa i dob učenika.

Recenzije

Mentalne aritmetike za djecu - je relativno novi program obuke račun. No, tijekom svog postojanja pokazala apsolutne rezultate. Prakse i mišljenja roditelja tvrde da je mentalna aritmetika je vrlo koristan i učinkovit. To može biti uspješno uključene u program obveznog obrazovanja ili se, kao i danas, dodatno, opcionalno za razvoj djece.

Samo dva do četiri sata tjedno u roku od nekoliko mjeseci klasa dati iznenađujuće rezultate. Roditelji istaknuo napredak u memoriji u djece, razvoj kreativnog mišljenja, pažnje i koncentracije. Oni se osjećaju više sigurni o općim sjednicama, više spremni i brzo pripremiti domaću zadaću. Značajno povećava razinu njihove izvedbe.

Dakle, mentalna aritmetika nije samo specifičan predmet za razvoj računalnih vještina, ali i jedna od faza u formiranju potpuno razvijena osobnost. Maksimalni kapacitet mozga koji je „uključeno” u razredu, omogućuje podizanje zdrav i uspješan dijete, mali genij koji je, nakon što je dobio takvu solidnu uporište u budućnosti može promijeniti svijet.