Formacija, Znanost
Anatomija - što je to? Anatomija kao znanost
Razumijevanje ljudske strukturu, sastav, način života i vrsta interakcije svih živih bića na planeti pomaže mu koristiti to znanje za vlastite potrebe, za dobrobit razvoja ljudske civilizacije. A interes u svijetu bila je svojstvena ljudima uvijek. Još od davnina, ljudi su pokušali shvatiti kako izgraditi organizama, kao što su oni koji su i što su važni.
Zato je s vremenom nastao i dobio najviše ogromnu popularnost među znanstvene discipline kao što su biologija. Isprva je u pitanju samo biljke, zatim životinje, ljudska, mikrobiološke, i napokon stigli u svom razvoju do točke u kojoj je postalo moguće pogledati u najsitnijih stvorenja. Ka formiranju biologije on se okrenuo od mnogih podružnice znanosti, koji su sada svi integrirani i čine njegovu suštinu.
biološke znanosti
Postoji veliki broj različitih znanosti, što uključuje biologiju. Uzeti u obzir njihovu klasifikaciju.
I. Opće Znanost
- Sistematika.
- Morfologija (anatomija, histologija, citologija).
- Fiziologija.
- Učenje evolucije.
- Biogeografija.
- Ekologija.
- Genetika.
II. kompleks
- Parazitologija.
- Hydrobiology.
- znanost tla.
III. privatni znanost
- Botanika.
- Zoologija.
- Antropologija.
Ova metoda bioloških znanosti podjele predložen od strane znanstvenika BG Ioganzenom 1969. godine, a to nije izgubila svoju važnost do današnjih dana. Ova klasifikacija obuhvaća gotovo sve glavne discipline, ali najmoderniji - biotehnologija, biokemija, gena i stanica inženjering i neke medicinske znanosti.
Anatomija i srodnih disciplina
Jedan od najstarijih i najvažnijih bioloških disciplina je anatomija. To je to, a mi se bliži pogled.
Kao prvo, postavlja se pitanje: anatomija - što je to? Što je ona naučiti? Odgovora mogu biti formulirani nešto. No, suština je sljedeća.
Anatomija - znanost o obliku organa i organskih sustava, njihovoj strukturi i funkciji. Ova disciplina je grana morfologije i sama se sastoji od dvije vrste:
- anatomija bilja - struktura, oblik i položaj organa i tkiva biljke stvorenja;
- anatomija životinja i ljudi - svi su isti, samo su predstavnici faune.
Anatomija i drugih znanosti je u suradnji, i to ne čudi. Teško je za proučavanje molekularne strukture stanice jetre, ako ne znate što izvode jetre, gdje se nalazi i što funkcionira. Dakle, ova disciplina zauzima vrlo važno mjesto u općem sustavu bioloških znanosti.
Sama po sebi, anatomija je podijeljen u sljedeće vrste:
- usporedna;
- sustavno;
- dob;
- topografski;
- plastike;
- funkcionalan;
- Eksperimentalni morfologija.
Svaka sekcija ima svoje ciljeve i ciljeve istraživanja, predmet proučavanja i čini veliki doprinos akumulacije teoretskog znanja u biologiji.
Ciljevi znanosti
Anatomija - što mi je posebno proučavaju disciplinu? Za odgovor skrećemo ciljevima i ciljevima ove znanosti.
Cilj: generiranje točnih teorijsko znanje, potkrijepljena praktičnim eksperimentalnim studijama ljudskog struktura karoserije, oblik i položaj organa i sustava, njihovo formiranje u procesu evolucije i transformacije iz pod utjecajem ekoloških čimbenika tijekom vremena.
U vezi s ciljnom anatomije - znanost sljedeći zadaci:
- Istražite faze formiranja osobe i njegova tijela u procesu evolucijskog razvoja.
- Razmislite strukturu organa, sustava i ispitati uzorke promjene kao rezultat promjena povezanih sa starošću.
- Da bi se istražio utjecaj uvjeta i čimbenika okoliša na razvoj i formiranje organa i sustava ljudskog tijela.
Dakle, dobili smo specifičan i potpun odgovor na pitanje „Anatomy - što je to?” i možemo nastaviti na povijest razvoja znanosti.
Povijest anatomije kao znanost
Kao znanost, ova disciplina je nastala tek u XVIII stoljeću. Međutim, teorijsko znanje počeo akumulirati u antičko doba, zahvaljujući radovima takvih velikana kao Hipokrat, Aristotel, Gerofil, Erasistratus i drugi.
Potpunije i jasno ispitati kako anatomija razvijao (znanost o čovjeku) za dobi kao stol.
| Antička Grčka, Egipat, Perzija i Kina (460 g pne - .. XIII stoljeće) | Srednji vijek i renesansa (XIII - XVIII stoljeća) | Moderne i suvremene puta (XVIII - XXI st) |
| 1. "Ayurveda" (Indian knjiga). Sadrži opis nekih ljudskih organa, mišića i živaca. | Početak srednjeg vijeka karakterizira stagnacija u razvoju anatomskog znanja. Ništa se proučava i istražuju, kao što je to zabranjeno od strane crkve. No kraj XVII - početkom XVIII stoljeća - razdoblja renesanse. U ovom trenutku, to otkriva niz događaja koji je postao prekretnica u povijesti znanosti. | To razdoblje karakterizira stvaranje od povećalo uređaja, koji omogućuju otvaranje strukturu i male mikroorganizme. Tu je medicinski anatomije. Formiranje novih metoda istraživanja živih organizama, uključujući i ljude. Jasno definirana pojma što anatomiju - znanost koja proučava nisu samo tijela, već cijeli sustav njihov rad i za formiranje života. |
| 2. "Neytszin" (Kineska knjiga). To uključuje opise srce, bubrege, jetru i druge ljudske organe. | 1. Talijanska Mondino u 1316 stvorio prvu knjigu udžbenik, u kojem se navodi da anatomije - znanost ljudskih tijela i njihovih života. | 1. Carl Baer (1792-1876 godina) - otvorena je ljudsko jajašce proučava mehanizme formiranja zametka slojeva i početkom formiranja tih tijela. Postao teorija osnivač rekapitulacija (ponavljanje) u embriogeneze ljudskog embrija neki vanjski znakovi životinja. |
| 3. Egipatski liječnik Imhotep proučavali dijelove ljudskog tijela na temelju tijela za mumifikacije. Sva zapažanja opisao i tako stvoriti svoj rad. | 2. 1473 g - objavljeni radovi i Avicena Celzija proizveo anatomski prvi medicinski rječnik pojmova. | 2. Zhan Batist Lamark, Charles Darwin je napravio ogroman doprinos razvoju teoriji evolucije. Darwin - autor najraširenijih teorija o podrijetlu ljudske vrste i njihov povijesni razvoj. |
| 4. rimski Gerofil i njegov glavni posao „anatom”. On je posebno proučavao unutarnju strukturu ljudskog tijela, napravio veliki doprinos razvoju ljudske anatomije, to se zove otac discipline. | 3. Poseban doprinos razvoju discipline predstavio slikar Leonardo da Vinci, koji je spretno iskoristio svoj umjetnički talent za točno zarisovyvaniya mišiće, organe, dijelove tijela kostura. On posjeduje više od 600 različitih, točne i jasne crteže koji odražavaju rad mišića i njihovu strukturu, razne organe i kosti. | 3. Louis Pasteur - briljantan znanstvenik, kemičar, mikrobiolog. On je bio u mogućnosti dokazati nemogućnost spontane generacije života, bez sudjelovanja mikroorganizama. Proveo sam puno eksperimenata dokazati tu činjenicu, otac mikrobiologije. On je također razvio i prvi pokušaji ljudi cijepljenih protiv bolesti. |
| 5. Erasistratus (Grčka) studirao anatomiju na leševa osuđen prava. Odbacio Hipokrat iznijela nauk tekućine, kontrolu ljudsko tijelo i njegove bolesti. On je opisao neke od organa i mišića. | 4. Andreas Vezaly - liječnik, znanstvenik, tvorac semitomnika anatomije. Jedan od najvećih znanstvenika svoga vremena anatomije. Priznaje samo promatranje i eksperiment, svi rezultati dobiveni su obdukcije i prikupljanje kostiju u grobljima. | 4. Caspar Wolf - osnivač embriogeneze, njegove glavne trendove i smjernice. |
| 6. Klavdiy Galen - njegova djela pripadaju 400 izvora, što je u detalje opisano desetke strukturnih dijelova tijela, uključujući i živaca i mišića. Njegov rad je bio prvi nastavni materijali za drugim ljudima u proučavanju anatomije. | 5. Vilyam Garvey - napravio neprocjenjiv doprinos razvoju ideje o kretanju krvi kroz žile. Osnivač biogenetic zakona, on je izrazio ideju o podrijetlu svih živih bića od jednog jajeta. | 5. Luigi Galvani - slavni fizičar koji je otkrio električnu prirodu živčanih impulsa u tkivima živih bića životinjskog podrijetla. Osnivač elektro-. |
| 7. Celsus - osnivač mnogih medicinskih aspekata anatomije. Studirao je vezanje plovila, osnove operacije i njegu. | 6. Eustace - otvaranje slušnog cijev, nazvan po njemu (eustachian), koji povezuje srednje uho i vanjski atmosferu. to također spada u otkrivanju i opis nadbubrežne žlijezde. Mnogi opisani njihova tijela su bili smješteni u zajedničkom radu da završi, on nije bio u stanju. | 6. ogroman doprinos razvoju anatomije i medicine u Rusiji uveo Petra I. Upravo je on postavio tempo kojim su znanstvenici u našoj zemlji uspio napraviti nekoliko važnih i značajnih otkrića znanosti i dati priliku da intenzivno razvija. Sam kralj preuzeo iskustva stranih radnika. Stvaranje Ruske akademije znanosti je ključna u razvoju mnogih disciplina. |
| 8. perzijski liječnik Abu Ibn Sina (Avicena) - razvio teoriju da je ljudsko tijelo 4 glavni organ odgovoran za sav svoj rad: srce, testisa, jetra, mozak. | 7. Gabriele Falopijeva - učenik Vesaliusa. On posjeduje opis i pronalazak nekoliko malih strukturnih dijelova tijela: bubnjića, očiju i nepca mišiće, elemenata organa sluha. On je opisao osnove strukture sakaćenje ženskih genitalija. | 7. Pirogova N. I. - izvanredan kirurg, utemeljitelj komparativne anatomije, izumitelj metodom „ledene anatomiju” (piljenje komada smrznutih leševa za studij i usporedbu). Njegov rad je postao temelj za razvoj kirurgije. |
| 9. Grci Empedoklo i Alcmaeon. Pridonijeli razvoju znanja uha i organa, a živci ga okružuju. | 8. Thomas Willis - liječnika, koji je poznat po otkriću brojnih ljudskih bolesti, kao i temeljit pregled živčanog sustava ljudi. | 8. P. A. Zagorsky i IV Buyalsky prvi razvio i objavio anatomije knjiga i nastavnih pomagala za učenike. |
| 10. Grci Anaksagora i Aristofan. Proučavana nezavisno mozga i njegove ljuske, viđen je opisano. | 9. Gleason. Opisujući vlasti i pažljivo proučio djeca ljudskih bolesti. | 9. P. F. Lesgaft - osnivač funkcionalne anatomije. Studirao je i opisao mišiće, kosti, njihov rad i strukturu zglobova. |
| 11. Euripid i Diogen su mogli vidjeti portalne vene, opisao neke od krvožilnog sustava, mnoge druge dijelove njihovog rada. | 10. Casparo Azelli. Napravila sam prilično točan opis crijevne limfne žile. Puno napora u razvoj ideja o djelovanju cirkulacije i limfnog sustava. | 10. V. N. Tonkov. On je predložio korištenje X-zrake na studij kostur. Osnivač eksperimentalnog anatomije kao discipline. |
| 12. Aristotel. Proučavala sam biljke, životinje i ljude. On je stvorio više od 400 radova iz različitih područja biologije. Smatra temelj svake žive duše, ona je ukazao na sličnost u strukturi životinje i čovjeka. | 11. To je važan korak naprijed u razvoju anatomije postao „anatomski teatar”: seciranje leševa u javnosti. U takvim događajima dopušteno koji žele studirati medicinu. Tijekom obdukcije, proveli su zajedničku raspravu o tome što je vidio. Oprost od strane Crkve kao pozitivan utjecaj na učenje osnove anatomije. | 11. DA Zdanov, BI Lavrentiev, NM Jakubowicz napravio veliki doprinos razvoju znanja o strukturi i mehanizmima mozga, provoditi impulse. |
| 13. Hipokrat - autor ideje o četiri vožnje tjelesnih tekućina: krvi, sluzi, žuta žuč i crna. Zanijekao teološke poglede na anatomiju ljudi i životinja. | 12. I. I. Mechnikov - autor teorije imuniteta, otkrio proces fagocitoze. Nobelovu nagradu za svoj rad u ovom području. |
Naravno, to nije potpuni popis imena čija djela su od velikog teorijskog i praktičnog vrijednosti u razvoju takvih znanostima kao anatomije.
Što je anatomija danas? Suvremeni znanstvenici također ne odmarati na lovorikama. Povremeno se dogoditi sve nova otkrića različitih struktura i njihovih funkcija. To znači da neki procesi su još uvijek neshvatljivo čovjeku, a to je nešto težiti.
Komunikacija Anatomija i fiziologija
Oni su vrlo usko povezani međusobno anatomije i fiziologije. Poput znanosti, oni su samo u kombinaciji mogu pružiti potpune informacije o strukturi, obliku, strukturi i funkcioniranju određenog sustava organa. Stoga je u rangu s odgovarajućim anatomskim znanostima fiziologije biljaka i životinja, uključujući i ljude.
Ovo je vrlo važna interakcija, koja omogućuje dublje razumijevanje mehanizama ljudskog tijela. Dakle, njima upravljati ispravno. S druge strane, ovi podaci su vrlo važni za medicinu. Ispostavilo se da su gotovo svi biološke znanosti - usko isprepletene zaplet, vuče na taj konac, možete dobiti jedinstven i potpune informacije o svakom živom biću.
Anatomija za studente
Tečaj kurikulum jedna od važnih tema za srednjoškolce je anatomija. U razredu počne proučavati? Kao znanost ona se uči, iz osmog. Ali prvo znanje o strukturi ljudskog tijela i funkcioniranje tijela su već u osnovnoj školi.
Studija predmeta u osnovnoj školi
Naravno, proučavajući disciplinu ne počinje s prve klase, iako je sažetak i na pristupačan oblik za djecu objašnjava neke anatomske pojmove. Na primjer, nepravilno sjedenje za radnim stolom može dovesti do zakrivljenosti kralježnice. Obično, u ovoj dobi, sva djeca već znaju gdje je kralježnica. Tek je četvrti razred počinje „pravi” anatomiju. 4. razred - zavershayushy stupanj osnovnog obrazovanja. Djeca dovoljno obučeni da uče kako da razumiju najosnovnije anatomske procese. Trening pruža program u toku discipline „vanjski svijet”. Bebe s obzirom na opću topografiju organa u ljudskom tijelu, svoje ime i ime sustave koje stvaraju. Također se fokusira na funkcije koje obavljaju.
Anatomija za 8. razredu
U srednjem stadiju treninga najdetaljniji i kompletnu studiju ljudsku anatomiju. Grade 8 sugerira godinu pažljivog razmatranja pitanja i volumena ovoj disciplini. Tijekom ovog perioda učimo sve, od povijesti anatomije i završava s više živčani aktivnosti i rađanja.
Djeca uče o svim značajke strukture i funkcioniranja sustava organa, pojedinih komponenti i pruža detaljne informacije o utjecaju vanjskih čimbenika na razvoj ljudi. Ona se bavi pitanjima razvoja i formiranja ljudskoga roda. To je, složen s drugim znanostima proučavati ljudsku anatomiju.
Vodič „Razred 8. anatomiju” uključuje vedro je prikazano, kvalitetan i dostupan način prezentirati informacije o svim pitanjima discipline. Osim toga, u prilogu, elektroničkih pomagala, budućeg studija o znanosti gotovo. Do udžbenika stvorio radnih knjiga za studente, kao i niz pomagala za nastavnike.
To omogućuje da objediniti znanje koje daje biologiju (anatomiji). 8. razred - nije jedini u kojem su zahvaćeni anatomske pitanja, ali glavna.
Ispitanici u 9. razredu škole
U nekim školama, ta znanost je relevantno kasnije - u toku 9. razreda. Mnogi ljudi vjeruju da je zbog složenosti predmeta je najbolje asimilacija će se pojaviti tijekom ovog adolescencije, razdoblje formiranja odraslog djeteta svijesti.
Međutim, nema sumnje u činjenici da je ranije istraživanje ovog predmeta nije manje učinkovit. Uostalom, postoji mnogo dijelova koji nudi studentima i biologije. Ocjena 9 „Ljudska anatomija” prebacuje na ranijim fazama proučavanja takve složene probleme kao molekularne strukture stanice i organizma u cjelini, nauku evolucije. Dakle, reći u kojoj dobi je najbolje učiti anatomiju, naravno, teško. Anatomija - znanost koja proučava ponajprije strukturu i funkciju ljudskog tijela. Dakle, odgoditi studiju „police”, to jedva da ima smisla.
Grade 10 i anatomija
Prije (prije 1980), ova disciplina je uglavnom nastala samo u srednjoj školi. To je na posljednjoj fazi treninga pojavio anatomije. 10 klasa smatralo najprikladnije vrijeme za to.
Današnja djeca odrastaju u doba intenzivne transformacije u znanosti i tehnologiji. Njihova svijest je ispunjena, oni su postali mnogo više razvoj i sposobniji. Volumen materijala za proučavanje također povećao značajno promijenila (poboljšana) metode i tehnike poučavanja. Dakle, prijenos proučavanju anatomije na 8. razred ima svoje logično objašnjenje i nije nešto negativno.
Similar articles
Trending Now