23 tajni od najboljih studenata

Studija čini teško institut ili sveučilište. Međutim, to je najviše bezbrižno vrijeme u mom životu, koji žele provesti zabavan i smislen način. Kako kombinirati ugodne aspekte studentskog tijela i uspješno stjecanje znanja da oh kako korisno nakon diplome? Zadatak se čini da je kontradiktoran, ali u praksi je to sasvim rješivi. Najbolji učenici ne moraju uvijek imati vremena za wonks a ponekad sve - i imaju neke zabave i dobiti izvrsne ocjene u knjižici. Nepoduzetan često iznenađeni očitom lakoćom s kojom su stekli znanje. Čini se da visok achiever sve zna i nikad ne uči ništa, sve ide na to samo po sebi. Možda je genij? Ne, samo da on ima svoje tajne. Ovdje su neke od njih:

1. Oni ne uvijek učiniti sve zadaće

Studentski troši oko jedne petine svog vremena na domaće zadaće, a ponekad i više. Tijekom napornog rada studira puno pitanja, od kojih većina nisu uključene u ispitnim ulaznice. Osim toga, praktična važnost tih zadataka su obično male. Moramo naučiti razlikovati stvarno vrijedne vještine od onih koji su jednostavno integrirana u nastavni plan i program i posebnu proc ne donose. To će uštedjeti mnogo vremena.

2. Oni nikada shtudiruet udžbenici

Čitanje udžbenici i priručnici - nije najučinkovitiji način učenja novog materijala. Najbolji učenici su težak da biste dobili više koncentrirana znanje koristeći studije slučaja, priručnike i kratke probavlja. Tako da možete brže i bolje razumijevanje obrađivanog područja.

3. Oni su često koriste internet

Igrani priče objavljene na webu vrlo često može biti izvor kvintesencije potrebnih znanja. Vi ne bi trebali ograničiti se na samo popis literature koja potiče profesor (to se događa da je autor većine tih knjiga, a on samo želi da ga čitati ih), jer postoji velika besplatna tražilice, a to je, kako kažu, „na dohvat ruke” , Grijeh je ne koristiti ga.

4. Oni imaju sposobnosti da samoispitivanja

Sposobnost da se provjeriti daje neposredne i jasne povratne informacije za procjenu kako uspješno savladali gradivo. Ponovljeni Samotest poboljšava dugoročno očuvanje novog materijala u memoriji. Konačno, to je velika vježba za mozak.

5. uče u malim količinama

Ova metoda se također naziva analitička. Cijepanje zahtjevna staza na nekim jednostavnijim komadima, moguće je postići odlične rezultate. Postupno učenje mnogo učinkovitiji nastojanja da razumije sve odjednom. Osim toga, ova metoda omogućava da se razbija, što također povećava produktivnost.

6. Često se s obrnutim

U pravilu, obuka na sveučilištima u izravnoj nizu. Udžbenik ili predavanje ocrtava određeni algoritam, što dovodi do određenog rezultata. Najbolji studenti često rade u obrnutom, oni će pogledati u svrhu zadataka i razmišljaju o načinima kako to postići. Usput, u praksi, točno riješiti razne probleme.

7. Mogu naglasiti važne

Čitanje bez izolacije ključnim trenucima traje predugo i ne, kao u pravilu, željene rezultate. Možete uzme olovku i naglasiti najvažniju knjigu na umu, a to je bolje da ih pisati u posebnoj bilježnici.

8. Oni imaju puno sna

Najistaknutiji figure u bilo kojem području ljudskog djelovanja uvijek su bili u mogućnosti da ostatak ispravno. Najbolja Opuštanje - san. Koristi se za rad trebate najproduktivnijih sati (4-6 dnevno). Tijelo i živčani sustav, potreban period opuštanja nakon napornog rada. Ovaj put ne prođe uzalud, čak san je asimilacija i organizirati znanje.

9. Oni postavljaju pitanja na sebi

To nije teško. Nakon naizgled pitanje je studirao, potrebno je pokušati pitati se najviše neočekivano tematski problem. Najvjerojatnije, neće biti u mogućnosti odmah odgovoriti na njega. Tako identificira praznine u znanju, to je jedna mala stvar - da ih ispunite.

10. Oni se najbolje predavanja

To se događa da profesor, kao istaknuti znanstvenik, predstavlja materijal nije najbolji način. On čita presporo, a publika gubi suštinu materijala, ili, naprotiv, u žurbi, a studenti nemaju vremena pratiti napredak svojih misli. Vi ne bi trebali ustručavati postavljati pitanja, s druge strane, talentirani učitelje kao što su ga puno. Također je moguće imati na umu za sebe najvažnije aspekte na kojima je naglasak lektora je vjerojatno da će biti na ispitu sve isto. Štoviše, nakon što je pažljivo slušao materijala, možete uštedjeti vrijeme potrebno za trening na sjednici.

11. Oni uče produžetaka

To se može činiti neprihvatljiv za mnoge učenike. I paradoksalno, najbolji od njih završiti trošenje manje vremena. Nakon što je shvatio kako napraviti svoju domaću zadaću, možete to učiniti mnogo brže. Više trening i manje sjećanju!

12. Odmah analizirati svoje pogreške

studenti sesije događa samo dva puta godišnje. Tijekom tog vremena, možete jednostavno zaboraviti gdje i kada je priznao missteps. To je najbolje da ih na umu u sažetku, a prije sjednice će biti vidljiv. Greške ne samo da nije strašno, u stvari, oni su vrlo korisni, oni popraviti puno toga za naučiti.

13. Oni su zauzeti rad u odjelu

Najbrži način da se nositi s slučaju vrlo zauzet osoba. Ova ideja se čini paradoksalno, ali je istinito sto posto. Što manje vremena dodijelili, tako da morate završiti posao brže. Student sudjelovali u radu Niru, želim učiniti sve, ali još uvijek lijepo provesti večer u krugu kolega studenata. I počasti češće moguće!

14. Oni znaju kako slušati profesora „između riječi”

Većina studenata obratite pozornost na područja koja će biti ključna za vrijeme ispita. Svaki profesor ima „konja” (na temu njegove teze, problem na kojem trenutno radi, i tako dalje. D.) posjedovanje tih problema značajno utječu na uspjeh dobivanja testove i ispite.

15. Oni se ne traži izgovor bleeders

Evaluacija Evaluacija i specijalizanata zahtijeva upornost i dosljednost. Olimpijski sportaši treniraju radnim danom i blagdanom, a najbolji studenti pišu seminarske radove, čak i kada time ne želi. I učinio poslovanja - sigurno hodati!

16. Oni znaju kako da se usredotoči

Stara poslovica „Ponavljanje - majka učenja” danas zahtijeva dodatak riječima „svjestan”, postavljena ispred Poznata je izreka. Umjesto čitanja svih ugovora bilješke, a udžbenici trebali usredotočiti na najtežim ispitnih pitanja.

17. Oni znaju sve o prošlogodišnjim ispitima

Redoviti profesor - ne najinventivnijih ljudi. Oni obično čitaju istu predavanje koje je prije mnogo godina, jer većinu vremena oni posvetiti znanosti. Ispiti su također više ili manje monoton. Možete pitati studentima prethodne tijekovima, koje su obično dane dodatnih pitanja o određenoj temi.

18. Oni stvaraju vlastite tutoriali

Većina studenata ne samo koristiti udžbenik, oni stvaraju svoje vlastite. Te bilješke su najvažniji predmet pitanja i kratke, ali jezgrovite odgovore. Nastavnici često čak dozvoljeno koristiti takve materijale na ispitu.

19. Oni pišu na papiru

Pisanje bilješke u bilježnicu ruci. Previše zgodan. Svjetlije podaci se unose, teže je za pamćenje. Dakle, ne biti lijen za snimanje predavanja ručno, jednostavan za rukovanje običnu bilježnicu. Čini se da je to teže, ali sjećanje je još uvijek više.

20. Oni koriste vladavine „80/20”

Možete dobiti dobru procjenu, strpljivo i pažljivo pročitati i zapamtiti cijeli volumen materijala, ali je dobro to će biti malo. Postupajući po principu „napamet ruku i zaboravi”, moguće je da se oslanjaju samo na stjecanje „kora”, tj diploma. Ukupno petina asimilirani znanja predstavljaju stvarne vrijednosti za mlade profesionalce, preostalih 80% može se zanemariti. Ova formula pruža visoke performanse i eliminira duge sate rada uzalud.

21. Oni ne žale

Pritužbe nemaju mjesta u životu učenika. Profesor nerazumljivih predavanja? Strašno tutorial? Da, sve to glupost! To je uvijek moguće pronaći alternativne izvore informacija. Ako netko ne zna što je internet sve o tome.

22. Oni uče radeći

Svaki objekt može biti istinski naučili samo tijekom njegove primjene. To je kao učenje novog jezika ili vožnje automobila. Sve dok ne počnu pričati ili ne sjediti za volanom, cijela teorija je beskorisna. Iako je, naravno, i to ne može biti bez njega. Većina studenti znaju da postoji velika razlika između znanja i vještine.

23. Oni su osobno odgovorni za studijski materijal

Većina studenata razumjeti da su oni i samo oni su zaista odgovorni za njihovo obrazovanje. Nemojte čekati, kada se sve će biti poslužen „sa žlicom”, a samo obaviti zadaću da profesor naručili. To nikada neće biti dovoljno. Svatko bi trebao znati što mu je potrebno, i uzeti ga. Pogotovo kada je ponudio.