15. travnja - Dan ekološkog znanja. Povijest odmora

Prijetnja ekološke katastrofe jedan je od globalnih problema čovječanstva. Lažni prikazi o neiscrpljivosti resursa, pragmatični stav prema svim živim bićima, dovode u opasnost postojanje ljudi, životinja i biljaka. Shvaćajući opasnost od situacije, članovi Ujedinjenih naroda 1992. godine uspostavili su svečani datum: 15. travnja - Dan poznavanja okoliša.

Što je ekologija?

Ekologija (grčka "znanost staništa") je doktrina interakcije ljudi s drugim bićima, okolišem. Također ističu ekologiju čovjeka, proučavaju probleme stanovništva, tjelesno i mentalno zdravlje homo sapiensa, ljudske sposobnosti.

Znanje o okolišu

Poznavanje okoliša naziva se poznavanje svojstava, raznolikost objekata i pojava prirode. Ne mislim na ideju o tome kako organizmi žive, umnožavaju, već traže najbolje načine očuvanja povoljnih uvjeta za sve stanovnike planeta.

Osnovno znanje o ekologiji nužno je za svakoga od nas da nauči kako zaštititi okoliš. Zato je 15. travnja Dan znanja o okolišu - datum koji je značajan za sve ljude na Zemlji.

Razvoj ekologije kao znanosti

Primitivni čovjek smatrao se dijelom svijeta, potpuno ovisno o elementima, pa je bio prisiljen promatrati što se događa oko sebe, kako bi se stvorila osnovna generalizacija. Prvo poznavanje zakona koji se odvijaju u prirodi nije imalo znanstvenog karaktera, već pridonio opstanku ljudi. Različite činjenice postupno se formiraju u sustavu.

Namjerno proučavanje živih bića započelo je u antičkom svijetu. Prvi izvor, koji govori o načinu života riba, životinja i ptica, bio je djelo Aristotela "Priče o životinjama". Autor je pažnju posvetio međusobnom povezivanju načina života naše mlađe braće s njihovim staništem. Slična su pitanja također razmotrena u djelima Theophrastusa i Plinija Starješina.

Veliki interes za proučavanje okoliša očituje se u renesansi. Znanstvenici su aktivno analizirali floru i faunu svoje domovine, druge zemlje koje su otkrili veliki putnici. Prvi ekološki eksperiment stavio je Robert Boyle. Cilj istraživanja bio je utvrditi utjecaj atmosferskog pritiska na način života životinja.

Kasnije, utjecaj čimbenika okoliša na organizme proučava Karl Linnaeus, J. Buffon, J.B. Lamarck, znanstvenici ruske akademije znanosti. Pojam "ekologija" prvo je predložio Ernst Haeckel. Kao neovisno znanstveno znanje, ekologija je oblikovana početkom 20. stoljeća. Daljnji razvoj teorije interakcije organizma i okoliša povezan je s imenima K.A. Timiryazev, V.V. Dokuchaev, F. Clemens, V.N. Sukachev.

Nova metodologija znanosti razvila je V.I. Vernadski. Znanstvenik je uveo pojam "noosfera", što je značilo stanje biosfere, nastalo pod utjecajem ljudskog razmišljanja . Pokretačka snaga za daljnji razvoj života na Zemlji je um koji propisuje restrukturiranje "žive ljuske" planeta u interesu čovječanstva.

Problemi okoliša počeli su se ozbiljno razmotriti šezdesetih godina dvadesetog stoljeća. Desetljeća kasnije počelo je slaviti Dan znanja o okolišu. Scenarij 15. travnja (popis proslava) organizacije se razvijaju.

mjere

Od 1996. godine pokrenut je projekt "Dani zaštite okoliša od opasnosti za okoliš" godišnje u Rusiji. Ciljani rad s stanovništvom počinje 15. travnja. Dan ekološkog znanja je također prvi dan akcije.

Oko dva mjeseca održavaju se predavanja i praktične klase ekološke orijentacije. Učenici brani prirodne projekte, organiziraju izložbe, putuju ekološkim putevima, posjete zoološkim vrtovima, postajama mladih naturalista, svetištima. Odrasli govore na konferencijama i seminarima, izvješću o provedbi državnih programa zaštite okoliša. Dakle, 15. travnja (Dan zaštite okoliša) u Smolenskom zoološkom vrtu počinje nastava na temu "Čovjek i priroda". Djelatnici institucije nastoje stvoriti razumijevanje među mlađom generacijom da je jedina osoba sposobna spriječiti katastrofu. Na završnoj konferenciji okupljaju se nastavnici i osoblje institucije.

Ništa manje zanimljivo je Dan zaštite okoliša (15. travnja) u školi. Edukatori-entuzijasti okupljaju studente za satove nastave, provode ekološke predavanja, organiziraju akcije, organiziraju majstorske predmete na proizvodnji gnijezda, stabala, čišćenje teritorija, predlažu provjeru stupnja osobnog interesa za spašavanje planeta.

Na Dan zaštite okoliša (15. travnja) održavaju se događaji s ciljem stvaranja eko-centricnog tipa svijesti među ljudima. U XIX-XX stoljeću. Razmišljanje znanstvenika i običnih građana bilo je antropocentrično. Stav prema okolini u to vrijeme odgovara izjavi heroja IS. Turgenev o radionici prirode i čovjekovom radniku. U smislu znanja o okolišu, život osobe gleda se ne iz pozicije "što mi okoliš daje", već s gledišta interakcije s drugim bićima, tako da će se svi osjećati dobro.

Prognoze okoliša

Shvaćajući opasnost od ekološke katastrofe, znanstvenici stvaraju različite scenarije za razvoj života na Zemlji. Netko vjeruje da će civilizacija budućnosti postati potpuno tehnogenog. Neki ljudi su bliski ideji o neproizvodnoj proizvodnji, ograničavanju potrošnje resursa, razvoju drugih planeta. Unatoč kontradiktornim pogledima, većina stručnjaka se slaže oko jedne stvari: situacija se ne može ispraviti bez ekologizacije tehnologija, područja djelovanja i načina života neke osobe.

Biosfera će postojati bez ljudi, postojanje homo sapiensa bez biosfere je nemoguće. Ovo treba zapamtiti 15. travnja (Dan zaštite okoliša), kao i svih ostalih dana u godini.

Globalni projekti

Prvi put se o međunarodnim programima zaštite okoliša raspravljalo 1972. godine na konferenciji pod pokroviteljstvom UN-a u Stockholmu. Prvi globalni projekt praćen je. Praćenje svježe vode, šuma, planinskih sustava, pustinje itd. Provodi se na postajama širom svijeta.

Od 1986. radi Međunarodni program geosfere i biosfere, čiji projekti uključuju određivanje klimatskih promjena, pravilnosti kemijskih i biokemijskih procesa, analiza rezultata interakcija ekosustava. Posebna pozornost posvećuje se osobitostima prošlih biocenoza i predviđanju. Dobra suradnja stručnjaka iz različitih zemalja dovodi do pozitivnih rezultata.